班级：_____________ 姓名：______________ 分数：________________
一、积累运用（40分） 1、看拼音，写词语（4分）
rónɡ qià fènɡ xì fù ɡài diāo kè ( ) ( ) （ ）（ ） 2、下列汉字按音序排列正确的一组是（ ）（4分）
①卉 涨 色 沸 葡 ②沸 卉 葡 色 涨 ③色 沸 葡 卉 涨 ④涨 色 卉 沸 葡 3、给加线字选择正确的读音，打√
薄雾（bó báo） 风号浪吼（hào háo） 不可计数（shǔ shù） 重叠（chónɡ zhònɡ） 4、给带线字选择正确的意思，将序号填入括号里。（4分）
“尽”的意思有①完、②达到极点、③死亡、④竭力做到、⑤都、⑥所有的。 尽职（ ） 尽力（ ） 山穷水尽（ ） 应有尽有（ ） 5.下面词语中没有错别字的一组是（ ）（2分） （1）群龙无首 协调有序 座卧不安 漫天卷地 （2）龙飞凤舞 和睦相处 枯枝败叶 绿树成阴 （3）如虎添翼 铿锵有力 变化多端 耀武杨威 （4）骑虎难下 受益非浅 殊死拼搏 横惯江面 6.修改病句。（4分）
（1）小明的数学作业基本上全部做完了。
———————————————————————————————— （2）班主任李老师教育我要明确学习目的和学习态度。
———————————————————————————————— 7.选择关联词填空。（4分）
不仅……而且…… 虽然……但是…… 要是……就…… 既……又…… （1）爬山虎的脚（ ）没有触着墙，不几天（ ）萎了。
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（2）电脑根据这些气象资料，为主人提供一个（ ）节能，（ ）舒适的家居环境。 8.下列句子中属于打比方的一句是（ ）。（2分） （1）这几天他脸色不好，像是生病了。 （2）危楼高百尺，手可摘星辰。 （3）雪花像柳絮一般在空中飞舞。 （4）蟋蟀坐在门前的平台上弹琴唱歌。
9.下列句子中运用作比较的说明方法的一句是（ ）。（2分） （1）远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（2）别的昆虫的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜，蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 （3）颐和园的长廊有七百多米，分成273间。
（4）20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
10、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）《鸟的天堂》记叙了作者两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚时大榕树的静态和第二天早晨群鸟活动的动态。 （ ） （2）《巨人的花园》是安徒生的作品，告诉我们要学会与别人分享快乐。 （ ） （3）《白鹅》中用“我们的鹅老爷”、“架子十足”等词语表达了作者对鹅高傲性格的反感。 （ ） （4）书信的格式依次是称呼、正文、结尾、署名、日期。 （ ） 11、补写下列名句。（6分）
，远近高低各不同。 （苏轼） 莫笑农家腊酒浑， 。 （陆游） ，客舍青青柳色新。 （王维） 莫以善小而不为， 。 （刘备）
二．阅读部分（30分）
（一）猫（节选）8分
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
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1.“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。”这句话是（ ） ①比喻句 ②拟人句 ③夸张句
2．“好玩具”是指__________________________________________________________
3.“新的游戏场所”是指_____________________________________________________
4.“绝不责打它”的原因是___________________________________________________ 5.这段话主要写_____________________________________________________________
（二）“水滴”船（10分）
世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右,相当于30头大象或1000头公牛。
谁能想到,如此庞大的大鲸,竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游55公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。
鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。
舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体型，因而加快了航速。
原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少20-30%，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。
1. 根据课文内容判断下列税法是否正确，对的打√，错的打×。
（1） 虎鲸是海洋中的“海上霸王”，潜水冠军。 （ ） （2） 船舶的水下部分是刀形的，能大大减少水的阻力，比鲸形的航速更快。（ ） （3） 水下的核潜艇的外形原来是雪茄形的，现在是水滴形的。 （ ） （4） 现代化水下核潜艇的头部硕大，尾部急速收缩。 （ ） 2.“最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右,相当于30头大象或1000头公牛。” 这句话中，最能体现说明文语言准确而科学的两个词语是（ ）
①身长 体重 ②相当于 或 ③约 左右
3.从第1-3自然段中，可以知道鲸的特点是______________、______________、____________。 4.“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及。”句中的“这些本领”具体是指鲸_______________、
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________________、_______________、__________________。
5.“舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。”这句话在句中所起的作用是（ ）
①总起 ②过渡 ③概括
（三）小黄牛找食吃（12分）
小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。
一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄牛就到别的地方找食去了。 小黄牛拖着瘪（biě）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？ 小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。
傍晚的时候，小黄牛回到家里，告诉妈妈哪种绿叶能吃，哪种绿叶不能吃的理由。牛妈妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲地夸它：“真是个能吃苦又懂事的好孩子！”小黄牛得到妈妈的夸奖，高兴极了。
1. 根据内容，用自己的话填写。
小黄牛肚子饿了，它看到_______________，刚想吃，可是它想：______________________ __________________________________________，于是它走开了。
小黄牛继续往前走，它又看到_______________，刚想啃，可是它转念又想：_________ _________________________________________________。于是，它继续往前走。
它来到_________，结果看到___________，它就_________________________________。 2. 你觉得小黄牛是个怎么样的孩子？
_______________________________________________________________________________ 3. 读了这则童话，你明白了什么道理？
_______________________________________________________________________________
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三、习作部分（30分）
亲爱的同学，相信你参加过不少的活动，请你以《快乐的_______活动》写一篇内容具体，语句通顺的习作。 5
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