上网调查报告

二、调查目的及调查形式 三、数据分析 四、结论 五、建议 六、结语

七、附件 一、前言 如今，网络已成为现代人生活必不可少的一部分，而拥有最多休闲时间的大学生上网情则收到普遍关注。网络自然有它的优势，信息更新快，涉及方面广，信息量大，可以迅速解答我们的问题……尽管它有诸多优势，但是信息的开放性和复杂性仍对大学生的心理健康存在一些隐患，而不合理的上网时间和对网络的过度依赖会造成心理发育不健康，人格发育不健全等。为了进一步了解大学生上网情况，我利用这次作业的机会对我们学校的学生做了一

次初步的调查。 二、调查目的及调查形式

调查时间：2012年4月14号——20号 调查范围：应用技术学院 调查对象：学院大一学生，30男20女 调查形式 ：（1）问卷调查 （2）数据处理与分析：问卷回收之后进行分类与整理，列成图表形式，在进行分析得出结论 。（3）本次派发

五十份问卷，收回问卷五十份，回收率100%。 三、数据分析

1. 每天使用电脑的时间？ 0-2小时

4-6小时 图1.每天上网时间 图1.充分说明男生比女生上网时间长，沉迷网络情况较多。应加强户外锻炼，多进行阳光，有意义的活动。

2.上网的环境？ 图2上网地点 图2充分表明大学生用私人电脑上网的占大多数，只有小部分在家或者网吧上网。也能

说明大学生住宿生偏多，且上网方便。 3. 表1上网最常做什么 表1男生上网玩游戏，看电影较多，女生则看电影学习较多。 4.使用聊天工具的目的？ 表2.表明男生有朋友联系的较多，则女生与朋友联系和娱乐较多 5．因为电脑逃课么？ 偶尔经常没有

图3. 图3 说明女生逃课上网的现象几乎没有，而男生也只有小部分，说明现在大学生还是能够很好的分清孰轻孰重。 篇二：上网情况调查报告 篇三：上网情况调查报告 内蒙古财经学院职业学院调查报告

关于大学生上网调查报告 作 者系 别 工商管理 专 业 市场营销

年 级学 号 1305044207 大学生上网情况调查报告 导言: 在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了具体了解

到当前大学生上网情况，我利用这次机会对我校学生做了一个初步的调查。 一、 调查对象及方法 本次调查以大一的旅游管理专业的100名同学为调查对象。因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间，大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因，对上网的关注度相对淡薄一些。本次调查主要采取问卷调查法。问卷由17个选择题构成，主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。本次调查实际发放了100份问卷，实际收回98份，有效问卷95份，有效回收率95%，这么高的回收率对调查来说是比较

有利的，反映的情况也比较真实。 二、调查结果分析 （一）学生自学能力差、课余生活单调，选择上网打发时间省时省力 根据调查问卷，网络知识的获得有60%的人是通过自学，通过同学获得的占38%。而从学校获得才22%，可以反映出学校网络知识教育的不到位，可能是学校开设的网络教育课程不

是很多，对学校网络知识的宣传也没用着重。学生对从学校获得网络知识失去信心。 从上网的动机来看，由于学习需要才占32%，打发时间占了68%，可以看出大学生的课外生活非常单调，习惯依赖上网来打发自己的时间，很少利用网络来提高自己。在调查中，大一女生打发时间占了20%，因为大一女生的适应环境的能力较差，而且谈恋爱的不多，所以选择上网来度过漫长的课外时间。高中可能接触网络的同学都很少，所以有10%的学生是由于好奇心去上网的。 学生上网的目的很多，但是最主要的大概就查找学习资料聊天交友和娱乐音乐。其中最多的是娱乐音乐有60%，其次是聊天交友的是12%，学习只有32%。可以看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面，而真正的利用网络来获得更多的知识还是较少，这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合，学生在网络上发掘的有用的东西太少。而阅读新闻只有10%，

网络信息具有及时，准确，可用性但是学生对这点资源没有很好的利用上。 （二）上网成为主要课后娱乐，为省钱大学生包通宵上网 在上网的费用上，8%的学生每个月都在50-100元，几乎占了生活费的6分之一，不足10元的仅有16%，由此可见大学生还是很重视上网的。有8%的学生上网费用在100元以上，几乎天天都在网吧。对于这么高的网费的来源零花钱占到了68%，还有2%的同学是跟同学来借钱上网的。 。

（三）家长对网络了解不多，对学生教育有错误倾向 在看待学生上网的问题上，同意孩子适当可以上网，禁止上网的占2%，任其自然的占13%，无条件支持上网的14%，说明了家长和老师对学生的上网态度还是比较坚决的，都是采取保守的态度，这也是家长和老师对网络不了解而造成的。随着学生的长大，特别是高中毕业后上网问题有所放松。但给他们的第一印象是最好不要去上网。家长在反对学生上网的理由中

怕学生浪费时间，影响学习的占25%，怕学生易受网络上不良信 息的误导，影响身心健康的占34%，从这点来看家长更在意学生的学习和课余时间的利用，对于学生的身心健康可能关心的较小。增加开支的占了13%，家长在对学生的培养中所

花的钱和时间不是太在乎，一般家长认为只要学生能考上什么就是炸锅卖铁也给学生读书。

但是只注重学生的时间和学习成绩，忽略了学生成长过程中的身心健康的发展。 （四）网络游戏盛行，学生对身边人上网态度不一 现在网络游戏非常盛行，对于游戏我们应该用辩证的眼光看，虽然很多人沉迷于网络游戏，甚至不可自拔。但是游戏毕竟能给人们带来快乐和开心的一面，所以自制力不好的学生最好不要去玩网络游戏，一旦上瘾后果就严重了。通过调查40%的人认为可以适当去玩，26%的人认为网络游戏毫无意义不应该去玩。但是一般的喜欢上网的人都玩网络游戏，因为其他

事情不可能占用很长时间的。 对于身边喜欢上网的人，我们应该怎么看待呢?62%的人是一种漠不关心的态度，适当说服别人少上的只占了22%，因为大家都喜欢上网，而且上网对别人没有很大的影响。大部分人可能会对比较亲近一点的朋友说服，而一般的同学要是那么做可能会遭别人反对。上网对

一个人的影响不是太直接，所以大家都没很去重视。 （五）网络资源丰富多彩，学生均获得不同程度的知识 对于网络所带给你的知识跟你想象中的相比哪个多一点呢?40%的人都没考虑过这个问题，36%的人觉得网络带给自己的超出自己的预料，只有24%的人觉得网络没有带来很多能被自己利用的知识。其实这要看我们怎么去利用这个网络资源，网络能给人们生活带来很大的帮助，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。网络向大学生展示了各类知识结构，使知识选择的灵活性增加，学生学

习的主动性相对提高，学习的内容丰富多彩，这对于大学生能力的提高应是大有裨益的。 三、调查结果总结

通过对这个问卷的分析，我们可以看出大学生上网存在很多问题。主要有以下五点。 1. 影响学习成绩。由于大学生的课程比较松，课余时间上网的较多，所以课后复习这一

工作作的不够，一旦沉迷网络成绩可能是一落千丈，对学生的成绩有很大害处。 2. 既费钱，又影响身体健康。上网的环境以及网费的对学生有很大的影响。一小时一块半，一般人一次上网都要5块钱以上。要是喜欢上网的可能要用更多的网费，网吧的空气容

易让人头晕目眩，甚至有人不习惯出现欧土等异常反映。 3.网络知识贫乏。许多大学生在网上除了聊天、使用免费电子信箱、看新闻外，就不知道做什么。只喜欢玩游戏，聊天交友这类。所以学生在对网络的利用还是比较贫乏的。很少人知道发贺卡，电子邮件等一些网络常用的工具。对网络知识了解更少，更不要说黑客技术等。 4. 随意性大。从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。都没

有一定的目的，完全是为了打发时间。更多的人都不知道上网来做什么的。 5.沉迷于网络的虚拟化。大学生感兴趣的两个重要主题是网上交友和网上恋爱，这两个主题又是和网上聊天分不开的。对于聊天的评价，有人认为是排解现实中压抑不满的重要方式，有人认为是展现另一个自我的途径，有人认为是最好的消遣方式，有人认为是重要的交

友途径，也有人认为是无聊。 对此，我们自己要进行反省，学习和宣传网络科学知识，明确网络给我们带来的好处与错误使用网络所带来的后果。正确网络资源，不断的增加就业信息和其他相关知识，充分把

握网络带给我们的每一个信息。 网络作为一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了大学生一个展示自身能力的大舞台。我们应该用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和

思考的能力。增强自控能力，不去浏览非法淫秽网站，做一个有素质的网民。 对沉迷于网络游戏的同学进行思想教育宣传，努力将其从游戏中拯救出来。正确的利用

网络带给我们的信息，才能更有利于大学生的发展和成长。篇四：大学生上网情况调查报告

内蒙古财经学院职业学院调查报告 关于大学生上网调查报告 作 者 系 别

专 业 投资与理财 年 级 10级 学 号 103617210 指导教师

教师职称 大学生上网情况调查报告 导言: 在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了具体了解

到当前大学生上网情况，我利用这次机会对我校学生做了一个初步的调查。 一、 调查对象及方法 本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学(男女各20名)和大三社会工作的10名男生为调查对象。因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间，大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因，对上网的关注度相对淡薄一些。本次调查主要采取问卷调查法。问卷由15个选择题构成，主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。本次调查实际发放了50份问卷，实际收回50份，有效问卷49份，有效回收率

98%，这么高的回收率对调查来说是比较有利的，反映的情况也比较真实。 二、调查结果分析 （一）学生自学能力差、课余生活单调，选择上网打发时间省时省力 根据调查问卷，网络知识的获得有52%的人是通过自学，通过同学获得的占32%。而从学校获得才18%，可以反映出学校网络知识教育的不到位，可能是学校开设的网络教育课程不

是很多，对学校网络知识的宣传也没用着重。学生对从学校获得网络知识失去信心。 从上网的动机来看，由于学习需要才占24%，打发时间占了28%，可以看出大学生的课外生活非常单调，习惯依赖上网来打发自己的时间，很少利用网络来提高自己。在调查中，大一女生打发时间占了20%，因为大一女生的适应环境的能力较差，而且谈恋爱的不多，所以选择上网来度过漫长的课外时间。高中可能接触网络的同学都很少，所以有10%的学生是由于好奇心去上网的。 学生上网的目的很多，但是最主要的大概就查找学习资料聊天交友和娱乐音乐。其中最多的是娱乐音乐有72%，其次是聊天交友的是70%，学习只有48%。可以看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面，而真正的利用网络来获得更多的知识还是较少，这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合，学生在网络上发掘的有用的东西太少。而阅读新闻只有24%，

网络信息具有及时，准确，可用性但是学生对这点资源没有很好的利用上。 （二）上网成为主要课后娱乐，为省钱大学生包通宵上网 在上网的费用上，48%的学生每个月都在50-100元，几乎占了生活费的6分之一，不足10元的仅有18%，由此可见大学生还是很重视上网的。有8%的学生上网费用在100元以上，几乎天天都在网吧。对于这么高的网费的来源零花钱占到了76%，还有2%的同学是跟同学来借钱上网的。 在夜晚通宵上相对白天是比较便宜的，许多大学生选择通宵上网。问卷中有68%的同学认为可以偶尔通宵上网，16%的同学坚决反对，16%的同学表示支持 。他们认为学生不但是为了省钱来通宵上，而且通宵可以调节人的生活，所以还是有很多人乐意偶尔去的。但是，通

宵对身体不好，还是建议同学们少去为妙。

（三）家长对网络了解不多，对学生教育有错误倾向 64%的同学认为父母或老师只了解一点点的网络知识，20%的人认为其父母或老师一点点

都不了解网络知识，了解的只占了14%。可以看出在对待学生上网的问题上是很片 面的，不具有科学性。家长和老师本身应该加深对网络知识的了解才能正确引导学生如何面对网络。 在看待学生上网的问题上，同意孩子适当可以上网，禁止上网的占8%，任其自然的占24%，没有一个无条件支持上网的，说明了家长和老师对学生的上网态度还是比较坚决的，都是采取保守的态度，这也是家长和老师对网络不了解而造成的。随着学生的长大，特别是高中毕业后上网问题有所(转载于:上网调查报告)放松。但给他们的第一印象是最好不要去上网。家长在反对学生上网的理由中怕学生浪费时间，影响学习的占68%，怕学生易受网络上不良信息的误导，影响身心健康的占30%，从这点来看家长更在意学生的学习和课余时间的利用，对于学生的身心健康可能关心的较小。增加开支的只占了2%，家长在对学生的培养中所花的钱和时间不是太在乎，一般家长认为只要学生能考上什么就是炸锅卖铁也给学生读书。但是

只注重学生的时间和学习成绩，忽略了学生成长过程中的身心健康的发展。 （四）网络游戏盛行，学生对身边人上网态度不一 现在网络游戏非常盛行，对于游戏我们应该用辩证的眼光看，虽然很多人沉迷于网络游戏，甚至不可自拔。但是游戏毕竟能给人们带来快乐和开心的一面，所以自制力不好的学生最好不要去玩网络游戏，一旦上瘾后果就严重了。通过调查40%的人认为可以适当去玩，26%的人认为网络游戏毫无意义不应该去玩。但是一般的喜欢上网的人都玩网络游戏，因为其他

事情不可能占用很长时间的。 对于身边喜欢上网的人，我们应该怎么看待呢?62%的人是一种漠不关心的态度，适当说服别人少上的只占了22%，因为大家都喜欢上网，而且上网对别人没有很大的影响。大部分人可能会对比较亲近一点的朋友说服，而一般的同学要是那么做可能会遭别人反对。上网对

一个人的影响不是太直接，所以大家都没很去重视。 （五）网络资源丰富多彩，学生均获得不同程度的知识 对于网络所带给你的知识跟你想象中的相比哪个多一点呢?40%的人都没考虑过这个问题，36%的人觉得网络带给自己的超出自己的预料，只有24%的人觉得网络没有带来很多能被自己利用的知识。其实这要看我们怎么去利用这个网络资源，网络能给人们生活带来很大的帮助，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。网络向大学生展示了各类知识结构，使知识选择的灵活性增加，学生学

习的主动性相对提高，学习的内容丰富多彩，这对于大学生能力的提高应是大有裨益的。 三、调查结果总结

通过对这个问卷的分析，我们可以看出大学生上网存在很多问题。主要有以下五点。 1. 影响学习成绩。由于大学生的课程比较松，课余时间上网的较多，所以课后复习这一

工作作的不够，一旦沉迷网络成绩可能是一落千丈，对学生的成绩有很大害处。 2. 既费钱，又影响身体健康。上网的环境以及网费的对学生有很大的影响。一小时一块半，一般人一次上网都要5块钱以上。要是喜欢上网的可能要用更多的网费，网吧的空气容

易让人头晕目眩，甚至有人不习惯出现欧土等异常反映。 3.网络知识贫乏。许多大学生在网上除了聊天、使用免费电子信箱、看新闻外，就不知道做什么。只喜欢玩游戏，聊天交友这类。所以学生在对网络的利用还是比较贫乏的。很少人知道发贺卡，电子邮件等一些网络常用的工具。对网络知识了解更少，更不要说黑客技术等。 4. 随意性大。从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。都没

有一定的目的，完全是为了打发时间。更多的人都不知道上网来做什么的。

5.沉迷于网络的虚拟化。大学生感兴趣的两个重要主题是网上交友和网上恋爱，这两个

主题又是和网上聊天分不开的。对于聊天的评价，有人认为是排解现实中压抑不满 的重要方式，有人认为是展现另一个自我的途径，有人认为是最好的消遣方式，有人认

为是重要的交友途径，也有人认为是无聊。 对此，我们自己要进行反省，学习和宣传网络科学知识，明确网络给我们带来的好处与错误使用网络所带来的后果。正确网络资源，不断的增加就业信息和其他相关知识，充分把

握网络带给我们的每一个信息。 网络作为一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了大学生一个展示自身能力的大舞台。我们应该用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思考的能力。增强自控能力，不去浏览非法淫秽网站，做一个有素质的网民。对沉迷于网络游戏的同学进行思想教育宣传，努力将其从游戏中拯救出来。正确的利用网络带给我们的信

息，才能更有利于大学生的发展和成长。篇五：关于上网的调查报告 上网调查报告 八二班 刘江超 调查发现更多上网是选择娱乐，满足一时的身心放松，娱乐能放松一个人的身心，但，它的作用不是其他东西轻易能代替的，世事万物都遵循着一个不变的道理，那就是过犹不及，娱乐不应该占主导，这就像网络并不是单单为娱乐而发明的，我们始终都的记住网络存在的

意义是为了方便生活，方便信息交流。 我们应该正确认识网络，因为网络作为新兴的传播媒体具有多方面的功能，由于社会制度，价值观念以及个人的情趣爱好，再加上互联网上的各种信息，良萎混杂这就需要对学生们上网进行正确的引导，思想政治工作者要主动参与，走进网络，开展生动，丰富的形式与政治宣传活动，引导学生创办他们喜闻见乐的网站，网页，设立理论学习园地，耐心辅导与答疑，心理健康咨询，学生生活服务等专题，通过这些途径把学生的兴趣吸引到繁荣校园文化上来，在人生观，价值观上，通过精心设计的网络上，给学生们提供一个积极向上的网络

环境，以提高学生们明辨是非的能力，增强他们的辨别能力。 我觉得如果我们要做到文明上网就要做到以下几个方面 1.合理安排时间，保证学习休息两不误，上网娱乐一定要注意有度，切记不可沉迷，我

们必须提高自己的自制力 3，与人方便，与己方便，不不要散播不健康的网络信息，为别人也为自己提供一个和谐的网络空间 以上就是我的调查结果和针对结果的建议。