一、选择题
1．依据《钢铁是怎样炼成的》中的情节，把批注续写完整。
情节一：保尔最爱读《牛虻》，书中塑造了一批英勇无畏，刚毅坚强，彻底献身于革命事业的革命者形象。
情节二：保尔失明了，他用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作，最终完成了《暴风雨所诞生的》。
（批注）读什么书，成长为什么人，保尔就是这样：____________________________ 2．“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”
这段激动人心，被千千万万青年人当作座右铭的文字，就出自苏联作家_______的著名小说《_______》，它最大的成功之处就在于塑造了_______这一无产阶级英雄形象。 3．名著阅读填空。
当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存： “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”
他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。 上面这段文字节选自小说《________________》，所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他乐观顽强、永不言败的性格。文中“一条道路”具体指的是 _____________________。 4．名著阅读。
学校八年级级部要举行名著阅读活动，请根据下面的提示，从《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书的主要人物中，任选一个，完成下面创意展板的设计。 ．．．．．．．．
5．填空
（1）一部展现苏俄广阔历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活，被称为理想主义与人生的教科书的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，作者是__________ ，主人公保尔被疾病击倒后，________（填人名）作为党代表来到工地视察。
（2）《傅雷家书》中父亲与儿子________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“________”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。 6．名著阅读填空。
伤口很深，颅骨被打穿，头部右侧麻痹。右眼出血，眼睛肿胀。
阿纳托利∙斯捷潘诺维奇打算摘除他的右眼，以免发炎，不过我劝他，只要还有希望消肿，就先不要做这个手术。他同意了。我的主张完全是从审美观点出发的。如果这个年轻人能活过来，为什么要摘除一只眼睛，让他破相呢？他一直说胡话，折腾得很厉害，身边必须经常有人护理。我在他身上花了很多时间。他这样年轻，我很可怜他。只要力所能及，我一定要把他从死神手里夺过来。昨天下班后，我在病房里又呆了几个小时。他的伤势最重。我注意听他在昏迷中说些什么。有时候他说胡话就像讲故事一样。我从中知道了他生活中的许多事情。阿纳托利∙斯捷潘诺维奇说他救不活了。这老头生气地咕哝说：“我真不懂，他差不多还是一个孩子，部队怎么能收他呢？真是岂有此理。” 选段选自名著《__________》，文中的“他”是__________。
7．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这个深入人心的形象，这个形象超越时空，产生了世界性的影响，拨动着数代人的心弦。请结合作品具体内容说说这一形象带给你怎样的触动或影响。
8．阅读小说《钢铁是怎样炼成的》中的相关选段，回答后面的问题。 9月17日
换药的时候，他那惊人的忍耐力使我们这些医生都感到吃惊。在类似情况下，一般人常常不断地呻吟或是发脾气。他却一声不吭。每次给他伤口涂碘酒的时候，他都把身体提得像绷紧了的弦。他时常疼得晕过去，但是从来也不哼一声。
我们大家都知道，要是他也呻吟，那一定是他昏迷了。他怎么会如此顽强呢？我真不明白。
（1）选段中的人物“他”是谁？
（2）上而选段中是女医生尼娜的一则日记，日记中提到的伤口是在什么情形下产生的？这次负伤虽然保尔捡回了一条命，但是他留下了什么残疾？
9．读了《钢铁是怎样炼成的》后，请你结合印象最深刻的一个故事，说说主人公保尔给你的人生启示。
10．“列杰尼奥夫竭力安慰他”中的“他”是______________，“六个月的心血白白地糟蹋啦”指的是____________________________________，表达了他______________的精神品质。
“你做事怎么这样粗心？现在安下心去吧，骂也没用啦。重新开始吧。”
“可是，列杰尼奥夫同志，你知道，我六个月的心血白白地糟蹋啦。这是我每天紧张地工作八个钟头的成果呵！真该死，我们现在还有这样的寄生虫。” 列杰尼奥夫竭力安慰他。
他只好重新开始工作。列杰尼奥夫给他弄到一些纸，把他写好的原稿拿去，用打字机打出来。
一个半月之后，第一章又重新写成了。
11．下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述，正确的一项是（ ）
A．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段关于生命意义的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
B．保尔和共青团员被调去修铁路，工作条件非常艰苦，但同志们克服了困难，铁路如期修通。保尔被同志们的革命热情深深感动，说：“钢铁就是这样炼成的！”
C．在海滨疗养时，保尔认识了个出身工人家庭的女孩儿丽达。在丽达家中，保尔鼓动了她对老顽固父亲的造反并引导她加入了苏维埃。
D．保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成了科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一，他特别喜欢英国小说《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。 12．按照要求完成下面问题。
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
这是________（人名）的内心独白，该语段出自《___________》（书名）请结合他的表现，真正的“英雄主义”是指___________________。 13．名著阅读。
（1）下列对《钢铁是怎样炼成的》内容表述有错误的一项是（ ）
A．因为保尔在给大锅灌水时睡着了，水流了出来，且越流越多，漫过了许多客人与他们的行李，这让堂倌们恼羞成怒，把保尔打了一顿并赶出了车站食堂。
B．一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上打听朱赫来的下落，看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地救了朱赫来。后来保尔被冬妮娅告发，被抓到城防司令部。 C．保尔头部受重伤治疗出院后，因暂时不适宜上前线，他便跟朱赫来一起参加肃清反革命的工作。肃反委员会繁重的工作损害了保尔的神经。
D．保尔的好友谢廖沙在与反革命军的战斗中，被远处飞来的一颗流弹打中，全身哆嗦一下，没有喊叫，左右摇晃一下，随后就直挺挺地倒在地上，牺牲在战场上。 14．下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的两项是（ ）（ ） ．．．．．．A．傅雷在1956年2月29日夜的家书中多次提到肖邦，是因为傅聪从事音乐工作。 B．《傅雷家书》中，傅雷说“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”，这是用比喻的手法，形象地向儿子说明了控制情绪的必要。
C．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔因救朱赫来被告密而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。他不能回家，也不能到朋友那里去。他毫无目的地跑着，不知不觉来到了冬妮娅家的花园里，可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。
D．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达以及他的妻子达雅。
E.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且他还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。 15．下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ） A．保尔——参加红军英勇作战（《钢铁是怎样炼成的》） B．猪八戒——智激美猴王（《西游记》） C．宋江——三打祝家庄（《水浒传》） D．赵云——挂印封金寻兄长（《三国演义》）
16．下列表述错误的一项是（ ）
A．《傅雷家书》收录了傅雷夫妇写给两个儿子的家信100多封。傅雷深厚的文字功底和艺术修养，使这些文字生动优美，读来感人至深。
B．《傅雷家书》中傅雷为帮儿子傅聪实现“先为音乐家，再为钢琴家，其次为人，终为艺术家”的人生目标，可谓苦心孤诣、呕心沥血。
C．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长经历，描绘了从第一次世界大战起经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。
D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的水手朱赫来，在这位水手的影响下，保尔走上了革命道路。 17．下列有关文化常识和名著的表达不正确的一项是（ ）
A．“说”是古代一种议论性文体，一般是叙事兼议论，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
B．《小石谭记》作者柳宗元，字子厚，河东（今山西永济西）人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
C．《傅雷家书》中傅雷用克斯朵夫的例子启发傅聪，希望他能面对现实正视错误理智分析，彻底醒悟。
D．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔在谢廖沙的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。
18．下列关于《钢铁是怎样的炼成》表述不正确的一项是（ ） A．保尔出生于农民家庭，家里以种地为生。
B．保尔与冬妮娅的相识是偶然，分手却是必然，因为他们的人生观不同。 C．保尔在病榻上写的书是《暴风雨所诞生的》。
D．阿尔焦姆是保尔的哥哥，他是一名火车司机，保尔也是通过他认识了朱赫来。 19．在读完《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》后，班级开展了一次读书交流会，以下是同学们在活动中发言，请选出说法不当的一项（ ）
A．如果我们对道德、文化、艺术、历史、教育等话题感兴趣，可以选择性地阅读《傅雷家书》中的某些内容，以上领域该书均有涉及。
B．《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基与其作品主人公保尔·柯察金有着相似的经历，最终他们都战胜了自己，体现出了钢铁般的意志。
C．读书的方法有很多，阅读时我们可以在书上圈点勾画，也可以做一些摘抄和笔记。读后感就是阅读笔记的一种，它更注重的是对原文的引述，并在此基础上适当写些感悟。 D．阅读这两部名著，我们不仅可以感受人物的人格魅力，汲取精神的养料，还可以借鉴其写作技巧，提高文学鉴赏水平。
20．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔是一位富有正义感、讲原则的人，但他却几次打人，他说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请你概括整本书中的两个．．情节来证明这句话。
二、名著阅读题
21．名著阅读
这个工人（朱赫来）穿着一双短筒黄皮靴，腿略微有点弯屈，坚定地朝前走着。
在他后面约三步远，是一个穿灰军装的彼特留拉匪兵，腰带上挂着两盒子弹，刺刀尖几乎抵着前面那个人的后背。毛茸茸的皮帽下面，一双眯缝着的眼睛警惕地盯着被捕者的后脑勺。
保尔马上认出了走在前面的是朱赫来。他的两只脚像在地上生了根一样，再也椰不动了。 “怪不得他没回家呢！”
朱赫来越走越近了。保尔的心猛烈地跳动着各种想法一个接一个地涌上心头，简直理不出个头绪来。时间太紧迫了，一时拿不定主意。只有一点是清楚的：朱赫来这下子完了！ 他瞧着他们走过来，心里乱腾腾的，不知道怎样办才好。 怎么办？
——节选自《钢铁是怎样炼成的》
接下来保尔怎么做呢？这次行动给保尔带来了怎样的灾祸？请简要叙述。 22．名著阅读。
切尔尼亚克站在保尔前面，他那对黑眼睛不住地打量他。 “喂，你是为什么关进来的？” 保尔飞快地答道：
“我把旧马鞍子的一边割下来做鞋底。” “谁的马鞍子呢？”切尔尼亚克不明白。
“有两个哥萨克士兵住在我们家里，我把他们的一只旧马鞍子割一块下来做鞋底，哥萨克士兵就把我押到这儿来了。”因为满怀着可能被释放的强烈希望，他又补充说:“如果我知道这是不许可的……” 上校不经意地看了看保尔。
“我真不明白这个城防司令官干的是什么事情，关了这么多这样的犯人!”他又转向门口，喊道：“你回家去吧。告诉你父亲，以后要好好地管教你。唔，赶快走吧！” 上面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》。请你简要说说选文所涉及的故事。 23．阅读下面文段，按要求答题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）文段选自苏联作家 的小说《钢铁是怎样炼成的》，是对小说主人公保尔·柯察金的一段经典心理描写。为了分析评价主人公，从读书方法的角度看，当我们阅读这部书看到这一段时，应该 这一段。
（2）仿照下面班长阅读这部名著后写的提要（他是从上面文段概括的），请你也用一句话给《钢铁是怎样炼成的》写提要。提示：可以根据全书核心内容去概括，也可以联系保尔的精神品质去概括。要求：字数相同，句式可不同。 《钢铁是怎样炼成的》：献身事业，保尔年华不虚度。
（3）读了《钢铁是怎样炼成的》后，你认为下列说法错误的一项是（ ） A、保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。
B、朱赫来被保尔救出后，又被贵族的儿子维克托出卖给了白匪。
C、保尔一生遇到的三个重要的女性分别是冬妮亚、丽达、达雅。
D、“人最宝贵的是生命……”一段是保尔在少时好友谢廖沙墓地上的内心独白。 24．名著阅读（任选一题。） （1）阅读选文，回答问题
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我整个的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
（《钢铁是怎样炼成的》）
这段经典文字回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题：人的一生应该怎样度过？请用一句话概括上面的内容（不超过25个字）。 （2）阅读选文，回答问题
孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的。和颜悦色、满腔热血的友情，有时也会耽误你许多宝贵的时间。
（《傅雷家书》）
在这里，傅雷告诉儿子怎么对待友情？（不超过25个字） 25．名著阅读（任选一题作答）
（1）简述“孙行者一调芭蕉扇”的情节，并概括孙悟空在这段情节中表现出来的性格特征。
（2）请结合《钢铁是怎样炼成的》中主人公的成长经历，简要说说“钢铁”是怎样炼成的。
26．名著阅读。
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》，这是书中主人公保尔·柯察金对生命的诠释。
（2）文学作品中人物形象往往也有一个成长过程，其思想性格也不是一成不变的。请结合具体的情节，分析上述名著中主人公保尔·柯察金思想性格的变化过程。 27．名著阅读。
保尔与冬妮娅分手时说过：“把扯你后腿的那些东西统统扔掉，站到我们一边来吧。咱们一道去消灭财主老爷们。我们队伍里有许多优秀的姑娘，她们跟我们一起肩负着残酷斗争的全部重担，跟我们一起忍受着种种艰难困苦。她们的文化水平也许不如你高，但是你到底为什么不愿意跟我们在一起呢？你说，丘扎宁曾经想用暴力污辱你，但是他是红军中的败类，不是一个战士。你又说，我的同志们对你不友好，可是，那天你为什么要那样打扮，像去参加资本家的舞会一样呢？你会说：我不愿意跟他们一样，穿上肮脏的军便服。这是虚荣心害了你。你有勇气爱上一个工人，却不爱工人阶级的理想。跟你分开，我是感到遗憾的，我希望你能给我留下美好的印象。”
——选自《钢铁是怎样炼成的》
（1）上面是保尔和冬妮娅分手时说的一段话，请你概述他们分手的原因。
（2）保尔和骆驼祥子，都在为目标而奋斗，但目的和结局却不同，请分别用一句话概括。 28．名著阅读。
下面两幅连环画都再现了保尔在学校被打骂的情景，结合两幅图画内容，讲述保尔被打骂的具体原因。
29．名著
（1）“那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。” 这段文字节选自《 》，该作品的作者是（ ），与这段文字描写的人物有关的故事（两个）（ ； ）
（2）《平凡的世界》的主人公（ ）（ ）兄弟都有一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。
（3）下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的选项是（ ）
A．保尔当过童工，从小就在社会最底层受折磨和侮辱，后来在母亲的影响下逐步走上革命道路的。
B．“筑路”描写了当时艰苦的环境，展示了保尔和他的战友们顽强不屈与困难作斗争的英勇形象
C．保尔在烈士墓前悼念战友时，感悟出了积极的生命意义，这也是他一生都恪守的人生原则。
D．保尔顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。
30．名著阅读。
战争中有关爱，成长中存温情。请从下面两个选项中任选一题，简述体现人物深情厚谊的2个故事。
（1）保尔·柯察金与丽达（《钢铁是怎样炼成的》） （2）傅雷与傅聪 （《傅雷家书》）
31．谢廖沙是《钢铁是怎样炼成的》一书中比较重要的人物，他与主人公是什么关系？在他的身上又有着怎样的精神品质？请你结合作品分析。 32．名著
有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。她说：‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。”
保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”
朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？” 保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？” “好，你就瞧着吧。”
保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。
这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。
——《钢铁是怎样炼成的》
（1）仔细描摩文段关键语句，简单概括保尔有哪些优良品质。
（2）保尔说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。 33．填写下表，完成批注。
批注角度：人物的感情 泛读概括 细节一： 保尔缓缓地摘下帽子，悲愤、极度的悲愤充溢在他的心中。 久病的保尔终于恢复到可以走路了，来到了烈士公墓。 细节2： 他心里想着，“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 保尔： 1：_____________ 2：_____________ 3：_____________ 细读情节 批注 34．根据名著内容，完成下面的阅读笔记。 主题：苦难人生 作家 路遥 作品 《平凡的世界》 人物 遭遇 孙少平 贝多芬 因救人受伤、毁容。 听力衰退，逐渐耳聋。 选择 ①__________ 罗曼·罗兰 ②__________ 创作《英雄交响曲：巴拿马》 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 ③__________ 手术之后，决定通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所诞生的》。 启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，④__________________________________________________ 35．阅读下面材料，完成后面小题 （片段甲） 一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。 保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。 黑夜立刻降临了。 （片段乙） 青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。……紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。 （片段丙） 枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒——沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。纵然到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”他站起来，朝大道走去。 （1）参照示例，给片段丙中的划线句写批注。 （2）下面四幅图出自人民美术出版社的连环画《钢铁是怎样炼成的》。根据连环画的画面和文字所表现的情节，应处于片段甲和丙之间一幅是（_______）
心得——甲： 为保尔受伤而担心。战场上受伤了，可在保尔的意识里却不是自己摔倒，而是大地“旋转起来，向一边翻过去”，真是一个勇猛的真汉子呀。 心得——乙： 为保尔骄傲。这里的“冬天”，既指小鸟的冬天，也指他自己生活上的困境。第四次跨过死亡的门槛后，依然不断鼓励自己，积极面对。 心得——丙： _________________________ A． B．
36．（“红色经典”的当下力量）“红色经典”在现实生活中依然富有生命力。《钢铁是怎样炼成的》这部小说最能打动你的情节是哪一个？给了你怎样的启发？ 37．根据要求完成下列表格。 阅读策略 内容与摘抄 要嘱咐你的话是说不完的……别忘了杜梳理阅读感受 甫那句诗：“家书抵万金”！ (《傅雷家书》，1954年7月4日晨） 尼娜·弗拉基米罗夫娜医生在日记中记把握艺术特征 叙了保尔的表现： （9月17日）换绷带的时候，他惊人的忍耐力使我们所有的医生都吃惊，他经常疼得失去知觉，但从不叫一声…… （10月14日）保尔要出院了，那只眼理解人物形象 睛是瞎了。临别时，他说：“要是左眼瞎了，还好一点儿——现在我还怎么打枪呢？”他还是想着前线。 (《钢铁是怎样炼成的》) （3）生活在今天的我们，可以从保尔身上学习哪些精神？请简要写出三点。 ____________________ 探究与活动 （1）傅聪身悬海外，傅雷用书信在①_____和 ②_____等方面引领儿子成长，真是“家书抵万金”！ （2）摘录部分体现了这部小说_________的写作特点。 38．经典名著中，有很多年轻人相爱却不能相守。如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与冬妮娅、《平凡的世界》中的孙少安和田润叶。请选择其中之一，说说两个相爱的年轻人最．．终不能走到一起的原因。 39．阅读名著选段，完成题目。
“你是为什么坐牢的？”他厉声问坐在板床上的老头。
老头欠起身子，提了提裤子。他被这厉声的喊叫吓得有点结巴，含糊不清地回答说：“我自己也不知道。把我抓进来，我就坐了牢。我家院子里一匹马丢了，可那能怪我吗？” “什么人的马？”哥萨克大尉打断他，问。
“官家的呗！住在我家的老总把马换酒喝了，反过来赖到我头上。”切尔尼亚克把老头从头到脚迅速打量了一下，不耐烦地耸了耸肩膀。
“收拾起你的破烂，赶快给我滚蛋！”他喊完之后，转身去问那个酿私酒的老太婆。 老头一下子还不敢相信会把他放了，他眨着那双半瞎的眼睛问大尉：“那么，许可我走
啦？”
大尉点了点头，意思是说：赶快滚蛋，越快越好。老头慌忙从床上解下口袋，侧着身子跑出门去。 ……
A是最后一个。他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊涂了。……这些人都放走了。但是，多林尼克，多林尼克……他说是夜里上街被捕的……A终于懂了。 ……
“喂，你是怎么到这儿来的？”
上校马上就听到了回答：“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。” “什么马鞍子？”上校没有听明白。
“我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿来了。”A怀着获得自由的强烈愿望，又补充了一句：“我要是知道他们不让……”
上校轻蔑地看着他。“这个警备司令尽搞些什么名堂，真是活见鬼，抓来这么一帮犯人！”他转身对着门口，喊道：“你可以回家了。告诉你爸爸，叫他好好收拾你一顿。行了，快走你的吧！”
A简直不敢相信自己的耳朵，心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套，朝门口冲去。他穿过警卫室，从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里，然后从栅栏门出去，跑到大街上。 （1）选段中的人物A是谁？
（2）联系上下文，说一说A被捕的真正原因是什么？出狱后A直接去了哪里？ （3）分析A的性格特点。 40．名著阅读。
（甲）这时，托普塔洛和保尔都已经勒不住战马了，他们迎着死神的魔爪，径直向机枪冲过去。军官朝保尔开了一枪，但是没有打中，子弹像一只麻雀，“嗖”的一声从他的脸旁飞了过去。那个军官被战马的胸脯撞出去老远，脑袋磕在石头上，仰面朝天倒下去就在这一刹那间，机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。托普塔洛就像被几十只大黄蜂蜇着似的，连人带马摔倒了。
（乙）这是工人党员积极分子小组在集会，保尔写信要求担负一点宣传工作，党委就把这个小组交给了他。保尔的日子就是这样度过的，保尔双手重新把住了舵轮，生活的巨轮几经周折，又朝着新的目的地驶去。他的目标是通过学习，通过文学，重返战斗行列。 （1）（甲）文描写了保尔所在的骑兵师与哪国军队交战的场景？
（2）（乙）文画线句子中的“通过文学”具体是指保尔创作了哪部作品？表现了保尔怎样的精神？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．示例：保尔虽然失明了，但他有革命者的无畏精神，不怕困难，以笔为武器进行创作，重新投入到革命事业中来，这和他喜欢读《牛虻》这样的书有关。 【详解】
本题考查批注的能力。示例：保尔虽然失明了，但他从牛虻的身上汲取无穷的力量，历经重重磨难，磨炼成一名坚强的革命战士，他以笔为武器进行文学创作，创造了人生的辉煌。
2．奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 保尔 【详解】
本题考查对课本推荐名著的掌握程度。这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》。这段话是保尔养病期间凭吊烈士墓时所作的思考。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 3．《钢铁是怎样炼成的》 从事文学创作 【详解】
本题考查名著内容知识，需熟知原著内容，才能正确填空。
从“手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”知，这是《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔柯察金在医院做手术时的表现。 选文表现的情节是这样的：保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写。6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。在母亲和一位邻居的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。保尔拿起新的武器，开始了新的生活。
所以“一条道路”指的是“从事文学创作”之路。 4．示例： （1）保尔•柯察金；
（2）他当过童工，在社会最底层饱受折磨和屈辱，不久走上革命道路。后来，伤病无情地夺走了他的健康，他拿起笔来开始写作。 （3）爱憎分明 坚韧不拔 （ 坚强勇敢） 【详解】
本题考查把握名著内容的能力。示例：（1）傅聪；（2）1934年生于上海，8岁半开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。1959年起为了艺术背井离乡，轰动一时，此后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”之美名。（3）刻苦用功 热爱音乐 （德艺俱备 人格卓越）
5．（1）尼古拉·奥斯特洛夫斯基或奥斯特洛夫斯基 朱赫来 （2）傅聪 真诚
【详解】
(1) 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔被疾病击倒后，朱赫来作为党代表来到工地视察。朱赫来是保尔走上革命道路的领路人，他对保尔·柯察金的思想与成长起到了决定性的作用。 (2)《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。在与傅聪论及艺术家的修养时，提到真诚是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
6．《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 【详解】
考查名著内容的识记。根据“伤口很深，颅骨被打穿，头部右侧麻痹。右眼出血，眼睛肿胀”和人物“阿纳托利∙斯捷潘诺维奇”可知，选段出自《钢铁是怎样炼成的》，“颅骨被打穿”，这是保尔在与波军战斗时被炮炸到的，由此可知，“他”指小说主人公保尔·柯察金。
7．示例：保尔最触动我的是他钢铁般的意志，如他在病榻上与吞噬生命的病魔做顽强斗争时，还奋力向艺术的殿堂攀登，表现出一个革命战士钢铁般的意志。我也希望自己能成长为一个像保尔一样具有坚强意志品质的人。 【详解】
本题考查名著阅读及语言表达。可结合保尔的形象分析。示例：保尔最触动我的是他在人生逆境中的乐观和钢铁般的意志。保尔的一生经历很多，他在战场上杀敌受伤，和平年代投入到筑路工作中，得了疾病，在病榻上与病魔做顽强斗争。无论经历什么，他都乐观顽强的面对。在他的身上，我获得了无穷的力量。面对生活中的困境，我也会乐观顽强的面对，决不抱怨和退缩。 8．（1）保尔·柯察金
（2）保尔作为骑兵连战士，在一次和波兰军队的战斗时，一块烧红的弹片钻进了他的脑袋，接着又摔下马。保尔失去了他的右眼。 【详解】
本题考查对名著情节的掌握。
（1）题干选自《钢铁是怎样练成的》第一部第九章，该章节写了保尔在作战中被炮弹炸伤，昏迷了十三天后，恢复知觉，但右眼失明。文章以陆军医院见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜日记形式记录了保尔住院过程。题干选段的原文第一句是“柯察金额上的伤口看样子好多了。”故文中他指保尔·柯察金。
（2）解答本题需结合第八章内容：保尔加入了布琼尼的骑兵部队。在一次和波兰军队的战斗时，听到师长牺牲的消息，保尔悲痛愤怒，加入战斗追击逃敌，到了一片开阔地，波军的大炮向他们开火了，“一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。”故事件可以概括为：保尔作为骑兵连战士，在一次和波兰军队的战斗时，一块烧红的弹片钻进了他的脑袋，接着又摔下马。昏迷十三天醒来后右眼失明了。
9．A
解析：符合题意即可。 【解析】
试题分析：本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力，同时也考查考生的语言表达能力。要写出故事梗概和人生启示。 考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
10．保尔·柯察金（保尔） 保尔花了六个月写的中篇小说《暴风雨所诞生的》的手稿被邮局弄丢了 他意志坚强（不屈不挠） 【详解】
本题考查名著知识。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。由选段中的“列杰尼奥夫”“我六个月的心血白白地糟蹋啦”“一个半月之后，第一章又重新写成了”可以判断本段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，他是保尔·柯察金。1927年底，保尔着手创作一篇关于科托夫斯基 师团的“历史抒情英雄故事”（即《暴风雨所诞生的》）。不幸的是，唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。后来由邻居加莉雅的帮助下写了一本《暴风雨所诞生的》。据此作答即可。 【点睛】
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。保尔·柯察金出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁便开始当童工。1919年加入共青团 ，随即参加国内战争。1923年到1924年担任乌克兰边境地区共青团的领导工作，1924年加入共产党。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到1927年，健康情况急剧恶化，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄故事”（即《暴风雨所诞生的》 ）。不幸的是，唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。后来由邻居加莉雅的帮助下写了一本《暴风雨所诞生的》。而一举成名。它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭挞了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。
11．D
解析：D 【详解】
A.“患伤寒症病愈”错误，应该是达雅陪同患肺炎病愈后的保尔来到烈土墓前悼念革命战友；
B.“钢铁就是这样炼成的！”不是保尔所说，铁路如期修通，已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动，他说：“钢铁就是这样炼成的！”；
C.“保尔认识了个出身工人家庭的女孩儿丽达”错误，此时保尔认识的是达雅； 故选D。
12．保尔 钢铁是怎样炼成的 英雄主义：抛弃私利，战胜软弱，超越自我，坚强面对和克服一切困难的精神。 【详解】
本题考查学生对名著的识记和理解能力。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。选段中描写的是保尔得知自己全身瘫痪、双目失明时想要自杀的心理描写，但是最终他战胜了恐惧和自我，所以真正的英雄主义需要战胜软弱、战胜自己，具有克服一切困难的精神。
13．B
解析：B 【详解】
此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。B应是保尔被维克托告发，之后被抓到城防司令部。
14．A
解析：AC 【详解】
A.有误。“肖邦”改为“莫扎特”；
C.有误。保尔不敢回家是因为怕警卫队搞清真相后再回去抓他，冬妮娅的母亲因宠爱女儿而接受了保尔； 故选AC。
15．D
解析：D 【详解】
关羽——挂印封金寻兄长（《三国演义》），故D错误，选D。
16．B
解析：B 【详解】
B.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。故选B。
17．D
解析：D 【详解】
D.“谢廖沙”错误，保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战
士。故选D。
18．A
解析：A 【详解】
本题考查名著内容的识记。
A.有误。保尔出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭，早年丧父，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱。 故选A。
19．C
解析：C 【详解】
C.“它更注重的是对原文的引述，并在此基础上适当写些感悟”错误，应该是它更注重的是对原文的感悟，并适当引述原文。故选C。
20．①革命者朱赫来被捕后，保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵，把他们打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走。②在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔将他们痛打一顿，并协助铁路肃反委员会检查车厢。③在党委宣传鼓动部办公室，保尔痛打下流无耻的法伊洛。 【详解】
本题考查学生对名著情节的把握能力。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔是一个有正义感，讲原则的人，小说中有许多情节印证了这一点。保尔从不平白无故打架，朱赫来被白匪军抓走了。在概括相关情节时，注意交代清楚保尔打架时间、地点、事情的起因。如：保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。
示例一：保尔在车站食堂工作时，一个男孩要他六点换班，他拒绝了男孩的无理要求，并回应如若打架，他会奉陪。
示例二：在党委宣传鼓动部办公室，因无法忍受法伊洛的流氓行为，保尔拳打了这位州财经处长。
二、名著阅读题
21．匪兵走近保尔时，保尔猛扑上去，抓住了匪兵的枪往下压，朱赫来趁势回身击倒匪兵，夺了枪，两人一起逃跑了。这次行动给保尔带来的灾祸是由于维克多的告密，保尔被匪兵抓进了监狱。 【详解】
本题考查对名著内容的
解析：匪兵走近保尔时，保尔猛扑上去，抓住了匪兵的枪往下压，朱赫来趁势回身击倒匪兵，夺了枪，两人一起逃跑了。这次行动给保尔带来的灾祸是由于维克多的告密，保尔被匪兵抓进了监狱。 【详解】
本题考查对名著内容的识记。从节选内容“在他后面约三步远，是一个穿灰军装的彼特留拉匪兵，腰带上挂着两盒子弹，刺刀尖几乎抵着前面那个人的后背。毛茸茸的皮帽下面，一双眯缝着的眼睛警惕地盯着被捕者的后脑勺”可以看出，朱赫来被捕。保尔在进行激烈的思想斗争：怎么办？接下来发生的故事是：保尔猛扑过去，和朱赫来一起把匪兵打倒在壕沟里，然后两人逃走了。当晚，朱赫来就离开了小镇。但由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱。在狱中，保尔经受住了拷打，坚强不屈。为迎接白匪头子彼得留拉来小城视察，一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了出来。
22．保尔袭备了押送朱赫来的彼得留拉匪兵，放走朱赫来而被捕入狱，后在切尔尼亚克审问时机智地回答，从而被“错放”了出来。 【详解】
本题考查对名著情节的理解。要熟悉名著 的具体情节，围绕题干，用简洁的语言概
解析：保尔袭备了押送朱赫来的彼得留拉匪兵，放走朱赫来而被捕入狱，后在切尔尼亚克审问时机智地回答，从而被“错放”了出来。 【详解】
本题考查对名著情节的理解。要熟悉名著 的具体情节，围绕题干，用简洁的语言概括。平时要注意积累名著中的主要情节，并学会对主要情节归类分析。文段是《钢铁是怎样炼成的》中保尔逃出监狱的那一段的描写。当他看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。保尔对切尔尼亚克上校谎称自己家住了两个哥萨克士兵，自己只是在一块旧马鞍上割了一块皮做鞋掌，就被他们抓了，于是切尔尼亚克便放了他，他便逃出了监狱。
23．（1）尼古拉·奥斯特洛夫斯基（或：奥斯特洛夫斯基）、摘抄
（2）示例: 身残志坚，保尔唱响生命曲；顽强奋斗，保尔精神永流传；钢铁意志，不屈奋斗出华彩；理想引路，人生奋斗最美丽。（符合要求即可） （3
解析：（1）尼古拉·奥斯特洛夫斯基（或：奥斯特洛夫斯基）、摘抄
（2）示例: 身残志坚，保尔唱响生命曲；顽强奋斗，保尔精神永流传；钢铁意志，不屈奋斗出华彩；理想引路，人生奋斗最美丽。（符合要求即可） （3）D 【详解】
（1）本题考查名著识记能力和读书方法。
第一空，考查《钢铁是怎样炼成的》相关知识。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑
战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着他生命的哲言。可以说，在保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
第二空，考查读书方法。读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。其中，摘抄就是先摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片断等，一般要根据学习、借鉴的意图来选择。所以本段文字我们可以选择摘抄的方法。
（2）本题考查语言表达。根据提示，点评时要注意字数要求。从全书核心内容或保尔的精神品质去概括。
示例：受尽侮辱，保尔终走革命路；顽强写作，诠释生命的意义。
（3）本题考查名著阅读的识记。要对名著的作者、人物、主题、主要情节有所了解。 D.“人最宝贵的是生命……”一段是保尔在病愈后，在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行的思考。所以D项错误。 故选D。
24．（1）不虚度年华，不碌碌无为，要为崇高的理想而献身
（2）分清主次，理性分辨和对待友情，不因此浪费时间。（或“分清好坏主次，不为哥儿们义气所捆绑。”） 【详解】
（1）此题考查学生对名著内容的掌握。
解析：（1）不虚度年华，不碌碌无为，要为崇高的理想而献身
（2）分清主次，理性分辨和对待友情，不因此浪费时间。（或“分清好坏主次，不为哥儿们义气所捆绑。”） 【详解】
（1）此题考查学生对名著内容的掌握。从“当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”可知，人应该珍惜时间，把精力放在学习和工作上，不应该虚度年华，碌碌无为；从“我整个的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”可知，要为崇高的理想而献身。据此作答即可。 （2）此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。从“可怕的敌人不一定是面目狰狞的”可知，要善于分辨什么是真正的友情，不要过分相信表象；从“满腔热血的友情”“耽误你许多宝贵的时间”可知，不要只讲义气，耽误宝贵的时间。
25．示例：(1)情节：前方火焰山挡路，悟空向牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，一扇子把悟空扇到了五万里外的灵吉菩萨处。悟空得到定风丹再战，罗刹女扇不动他，悟空接着变成虫子入洞，飞到茶水中
解析：示例：(1)情节：前方火焰山挡路，悟空向牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，一扇子把悟空扇到了五万里外的灵吉菩萨处。悟空得到定风丹再战，罗刹
女扇不动他，悟空接着变成虫子入洞，飞到茶水中，被罗刹女饮下肚，在腹内翻腾，罗刹女只得将扇借给悟空。悟空扇火不熄，方知是假扇。性格：聪明、机智、有勇有谋，但也有大意的一面。
(2)保尔年少时经受多种欺负和磨难，青年时期在战场上奋勇作战身受重伤，在筑路时身染严重肺炎，后来在工作中忘我工作，全身瘫痪、双目失明。但保尔不向厄运屈服，以钢铁般的顽强意志力投入到文学创作，成为一个杰出的无产阶级革命战士。 【详解】
（1）本题考查对名著《西游记》重要故事情节及人物性格特征妇人把握。用简洁的语言概述情节即可。注意情节的前因后果。然后根据情节分析人物性格。情节示例：师徒四人西天取经至火焰山处，火焰山挡路，悟空向牛魔王妻罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，一扇子把悟空扇到了五万里外的灵吉菩萨处。悟空得到定风丹再战，罗刹女扇不动他，悟空接着变成虫子入洞，飞到茶水中，被罗刹女饮下肚，在腹内翻腾，罗刹女只得将扇借给悟空。悟空扇火不熄，方知是假扇。据此分析，孙悟空有勇有谋、聪明、机智。勇：孙悟空明知铁扇公主是红孩儿的母亲，还是去向她借芭蕉扇；谋：借不出来，只好智取，先向灵吉菩萨借得“定风丹”，这是防御性措施，后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，这是很巧妙，聪明的进攻。
（2）本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》的主旨的把握。小说通过保尔从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的过程。小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。然后根据保尔的成长历程分析即可。写出保尔少年时代、青年时代、参加工作后等各个时期的精神变化，最终成为一个杰出的无产阶级革命战士。
26．（1）钢铁是怎样炼成的
（2）示例：自幼伤父，保尔是在苦海中长大的，他年少无知，又经常惹是生非，幼年时受尽了侮辱；在朱赫来的影响下，他的革命意识初步萌发，逐渐走上了革命道路；战争胜利后，他参加了肃反
解析：（1）钢铁是怎样炼成的
（2）示例：自幼伤父，保尔是在苦海中长大的，他年少无知，又经常惹是生非，幼年时受尽了侮辱；在朱赫来的影响下，他的革命意识初步萌发，逐渐走上了革命道路；战争胜利后，他参加了肃反工作，后又进入铁路工厂，这时他更英勇顽强、斗争经验逐步丰富起来；生病之后，他凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现了生命意义的伟大升华。 【详解】
（1）《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这段话是保尔·柯察金在因伤寒和肺炎回家乡养病期间，到烈士墓前凭吊战友时发出的感人至深的豪言壮语，被千千万万青年人作为座右铭。
（2）本题考查对人物性格的分析。保尔自幼伤父，是在苦海中长大的，他年少无知，又经常惹是生非，幼年时受尽了侮辱。如，儿时的保尔与谢廖沙一起捉弄神父。在等候补考的
时候，他把一撮烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节糕的面团上，这时的保尔是天真快乐以及叛逆的。但在被迫退学后，他当过车站食堂的小伙夫，做过发电厂的工人，受尽了资本家剥削和压迫的痛苦，这时的保尔是苦闷的。后来遇到朱赫来，他是保尔走上革命道路的引导者。当保尔遇到困难时，他及时地出现，给予物质上的帮助和精神上的鼓励，此时的保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。战争胜利后，繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病。在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。正是因为保尔多次经历生与死的考验，在全身瘫痪、双目失明的情况下，他凭着崇高的理想，顽强的毅力，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作，实现了生命意义的伟大升华。
27．（1）冬妮娅随着年龄增长，资产阶级思想愈加显著，变得贪图安逸享乐，保尔和她发生严重冲突，直至感情破裂。
（2）保尔：为了实现共产主义事业而奋斗，炼就钢铁般的意志。祥子：为了个人稳定的生活而奋斗，堕落
解析：（1）冬妮娅随着年龄增长，资产阶级思想愈加显著，变得贪图安逸享乐，保尔和她发生严重冲突，直至感情破裂。
（2）保尔：为了实现共产主义事业而奋斗，炼就钢铁般的意志。祥子：为了个人稳定的生活而奋斗，堕落成行尸走肉。（意思对即可） 【详解】
（1）本题考查概括文段内容的能力。要结合具体内容分析，简洁准确概括。从“那天你为什么要那样打扮，像去参加资本家的舞会一样呢？”“我不愿意跟他们一样，穿上肮脏的军便服。这是虚荣心害了你”可见，冬妮娅随着年龄增长，滋生了资产阶级思想，变得贪图安逸享乐。从“你有勇气爱上一个工人，却不爱工人阶级的理想”可知，保尔和她志不同，道不合，发生严重冲突，感情破裂，最终分手。
（2）本题考查比较人物形象的能力。要了解人物形象，比较人物异同，简洁准确概括。保尔把自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，炼就了为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。祥子来自农村，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭，从上进好强而沦为自甘堕落。
28．图A：保尔去问神父：为什么《圣经》上说的地球存在的时间和地理课上老师讲的不一致？
图B：在神父家补考时，保尔为报复神父平时对他的不公，悄悄地往神父家的面团里撒了一把烟丝。（意思对即可，） 【详解】
解析：图A：保尔去问神父：为什么《圣经》上说的地球存在的时间和地理课上老师讲的不一致？
图B：在神父家补考时，保尔为报复神父平时对他的不公，悄悄地往神父家的面团里撒了一把烟丝。（意思对即可，） 【详解】
这道题考查对名著故事情节的了解。
图A保尔被打骂的具体原因是这样的：高年级老师是个瘦子，穿着一件黑上衣，正在给学生讲地球和天体。他说地球已经存在好几百万年了，星星也跟地球差不多。保尔听他这样说，惊讶得张大了嘴巴。他感到非常奇怪，差点没站起来对老师说：“圣经上可不是这么说的。”……保尔打定主意，要向瓦西里神甫问个明白。等到上圣经课的时候，神甫刚坐到椅子上，保尔就举起手来，得到允许以后，他站起来说：“神甫，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千……”他刚说到这里，就被瓦西里神甫的尖叫声打断了：“混帐东西，你胡说什么？圣经课你是怎么学的？”保尔还没有来得及分辩，神甫就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟之后，保尔已经鼻青脸肿，吓得半死，被神甫推到走廊上去了。
图B保尔被打骂的具体原因是这样的：“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。教室里鸦雀无声，学生一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。只有他的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事。那天他们六个不及格的学生到神甫家里去补考，在厨房里等神甫的时候，他看见保尔把一把烟末撒在神甫家过复活节用的发面里。
29．（1）三国演义；罗贯中；示例：（刘备故事两个）桃园结义、三英战吕布、三顾茅庐等等 （2）孙少安 孙少平 （3）A 【详解】
（1）本题考查《三国演义》文学常识。结合“两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳
解析：（1）三国演义；罗贯中；示例：（刘备故事两个）桃园结义、三英战吕布、三顾茅庐等等
（2）孙少安 孙少平 （3）A 【详解】
（1）本题考查《三国演义》文学常识。结合“两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳”这个典型外貌特征可知，这是刘备，由此判断这部著作是《三国演义》。《三国演义》（全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志演义》）是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。和刘备相关的故事：《桃园三结义》——东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。《三英战吕布》——讨董联军进军虎牢关，遭到天下第一将吕布的阻击，联军将领死伤惨重，眼看公孙瓒败下阵来，张飞挺丈八钢矛出击，战他不
过；关羽挥舞青龙偃月刀，来夹攻吕布，不胜；刘备掣双股剑出击，三兄弟围住吕布，转灯儿般厮杀，八路人马都看呆了，吕布不支，大败，退回关内。《三顾茅庐》——刘备仰慕诸葛亮的才干，想请他出山帮助自己统一国家大业。第一次，三人来到隆中，得知孔明不在，失望而归。第二次，刘备听说诸葛亮回来了，立即叫人备马，到了草屋，诸葛亮还是不在，三人又怏怏而回。春天来了，刘备打算三访孔明，张飞和关羽都不耐烦了。三人第三次到隆中，来到草屋,知道诸葛亮在睡觉，刘备便等他。孔明醒了，两人礼让一番，便谈论起国家大事，刘备一再邀请，诸葛亮见刘备三顾茅庐，又诚心诚意，便答应刘备了。《白帝城托孤》——关羽失荆州被杀后，刘备悲愤不已，举大军伐吴，誓要“踏平东吴”。不料被东吴的陆逊“火烧连营”。大败，逃往白帝城，忧郁成疾，危在旦夕。召大臣吩咐后事，将太子刘禅托付给诸葛亮。并称如果刘禅不行，诸葛可以取而代之。 （2）《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
（3）保尔是在朱赫来的影响下走上革命道路的，故A错误，选A。
30．只要能写出与题目中的人物相关的符合小说故事情节的内容，分析合理即可。 【详解】
本题考查名著故事情节及分析。解答此题，要充分了解两组人物的故事，并围绕题目关键词“深厚情谊”进行概括。比如，保尔与丽达
解析：只要能写出与题目中的人物相关的符合小说故事情节的内容，分析合理即可。 【详解】
本题考查名著故事情节及分析。解答此题，要充分了解两组人物的故事，并围绕题目关键词“深厚情谊”进行概括。比如，保尔与丽达之间的互帮互助，傅雷对傅聪的悉心指导等。示例：
（1）丽达是保尔的指导员。当谢尔加把自由散漫的保尔交给她时，她提前到车站接保尔；保尔和她一起出差时，帮助她挤上火车并给她找了一个相对舒适的角落；当保尔在铁路工作时，丽达送给他黄色毛皮的短大衣，让他感到温暖；即使三年未见，丽达依然写信关心保尔的生活，帮他解决问题，让他感到革命的友爱和关怀。
（2）《傅雷家书》是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，字里行间洋溢着父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。他让傅聪读《世说新语》，说日本人几百年来将之作为枕中秘宝，读《人间词话》，说它是中国有史以来最好的文学批评。《傅雷家书》从开头到结尾，每一个字都是傅雷对傅聪深深的父爱，他有一个才华横溢的天才儿子，他关心他的一切，他的爱情，他的音乐，他最近看的书，他在海外吃的粮食，甚至他走路的时候有没有将衣领折好……傅雷对傅聪的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。
31．谢廖沙是保尔的朋友。苏维埃政权建立后，谢廖沙加入红军，并成为共青团乌克兰区委会书记，展现出高昂的革命热情；作为一名红军战士。谢廖沙与敌军顽强抗争，具有顽强不屈的意志；谢廖沙上战场与波兰白军战斗，最终
解析：谢廖沙是保尔的朋友。苏维埃政权建立后，谢廖沙加入红军，并成为共青团乌克兰区委会书记，展现出高昂的革命热情；作为一名红军战士。谢廖沙与敌军顽强抗争，具有顽强不屈的意志；谢廖沙上战场与波兰白军战斗，最终被流弹击中而死，具有不畏牺牲的精神。 【详解】
本题考查名著人物的掌握。
谢廖沙是一个调皮的男孩子，他是《钢铁是怎样炼成的》这部作品中主角保尔·柯察金童年时的朋友，当初保尔被赶出学校的事件也有他的参与。在学校里，谢廖沙和保尔都把这里的神父恨透了。在保尔被神父赶出学校的时候，谢廖沙没有勇气与好朋友一起承担一时调皮犯下的错误。可是理想具有改变人的力量！理想让他马上成长起来，理想让他找到了人生的方向，理想让他从一个平凡的男孩逐渐走向一个伟大的革命战士！苏维埃政权建立后，他加入红军，并成为共青团乌克兰区委会书记。具有高尚的革命热情和自我献身的精神，后来在战场上与波兰白军战斗，被流弹击中身亡。
32．（1）①有正义感，讲原则（勇敢） ②勤奋耐心（好学，坚持不懈）。 （2）示例1：革命者朱赫来被捕后，保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵，救出朱赫来。示例2：在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔
解析：（1）①有正义感，讲原则（勇敢） ②勤奋耐心（好学，坚持不懈）。 （2）示例1：革命者朱赫来被捕后，保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵，救出朱赫来。示例2：在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔将他们痛打一顿，并协助铁路肃反委员会检查车厢。示例3：在党委宣传鼓动部办公室，保尔痛打下流无耻的法伊洛。示例4：保尔在车站食堂工作时，一个男孩要他六点换班，他拒绝了男孩的尤理要求，并回应如若打架，他会奉陪。 【详解】
（1）本题考查分析人物形象的能力。根据语段中的语句“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打”可以看出保尔的有正义感，讲原则。根据“朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去”可以看出保尔的勤奋耐心，坚持不懈。
（2）本题考查名理解分析名著情节的能力。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔是一个有正义感，讲原则的人，小说中有许多情节印证了这一点。保尔从不平白无故打架，朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来-起逃走了。
33．对牺牲了的革命者的崇敬 对革命者被绞死的悲愤之情 愿为理想而献身 【详解】
本题考查批注的能力。要认真阅读原著，了解内容，梳理情节，把握人物，结
合具体语境揣摩体会人物的思想感情。
解析：对牺牲了的革命者的崇敬 对革命者被绞死的悲愤之情 愿为理想而献身 【详解】
本题考查批注的能力。要认真阅读原著，了解内容，梳理情节，把握人物，结合具体语境揣摩体会人物的思想感情。从“保尔缓缓地摘下帽子”可知，他对牺牲了的革命者的崇敬之情。从“悲愤、极度的悲愤充溢在他的心中”可知，保尔对革命者被绞死的悲愤之情。从“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”可知，这是保尔的誓言，表现了他为理想而献身的伟大精神。
34．放弃留在大城市的机会，执意回到煤矿 《名人传》 因中枢神经受损，双腿瘫痪，双目失明 始终不曾放弃，不曾退缩。他们珍惜可贵而美好的命运，在厄运中寻找生命的方向，告诉我们要勇敢面对挫折
解析：放弃留在大城市的机会，执意回到煤矿 《名人传》 因中枢神经受损，双腿瘫痪，双目失明 始终不曾放弃，不曾退缩。他们珍惜可贵而美好的命运，在厄运中寻找生命的方向，告诉我们要勇敢面对挫折，让生命变得更美好，更有意义。 【详解】
本题考查名著内容理解。《平凡的世界》孙少平因救人受伤、毁容后，再加上失去了挚爱，结尾他坚定地做出人生道路选择的时候，他放弃了在大城市工作的机会，执意回到了矿区。罗曼·罗兰的《名人传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。保尔的遭遇：多次受神父侮辱，不得不离开学校。在革命战场上，差一点失去生命。最后瘫痪在床，双目失明。以上这些主人公扼住了生命的咽喉，积极面对挫折，不断成长，不断超越自我，让人生更有意义。
35．为保尔感到庆幸，在如此困境之中，保尔通过回忆战斗往昔连续追问自己，让自己反思生命的价值，从而获得生命的真谛，进而打消了轻生的念头。真是了不起！ B 【详解】
（1）本题考查名著阅读及仿
解析：为保尔感到庆幸，在如此困境之中，保尔通过回忆战斗往昔连续追问自己，让自己反思生命的价值，从而获得生命的真谛，进而打消了轻生的念头。真是了不起！ B 【详解】
（1）本题考查名著阅读及仿写批注。在做题时要注意仔细观察所给示例，首先是写清楚心得体会，其次要结合文章具体内容进行分析给出充分的理由，最后文字要通顺。 根据文章内容可知，保尔在绝望时想到用手枪自杀，但当他回忆往昔的战斗生活之后，当他连续追问自己时，“你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？”在一度的追问下，他反思生命的价值，重新燃起生活的信心，他打消了轻生的念头。“对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？”我们为保尔感到庆幸，在如此绝望的境地，他依旧对生活有信心，他是一个了不起的人！
示例：为保尔感到庆幸，保尔在医院一度绝望甚至想到要自杀，在如此困境之中，保尔通
过回忆战斗往昔连续追问自己，从而打消了轻生的念头，重新燃起生活的信心。在如此绝望的境地，他依旧对生活有信心，他是一个了不起的人！
（2）本题考查名著阅读。首先要熟悉所给的名著，并对相应人物的人物形象和事例有所了解。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创诰出奇迹。才会成长为钢铁战士。
根据材料信息，“保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上”“卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动”，可知，保尔此时受伤在医院接受治疗。
A图是双目失明，全身瘫痪的保尔创作完《暴风雨所诞生的》这部书后投稿成功的情节； B是保尔受伤后接受治疗的情节； 故选B。
36．示例：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，克服重重困难，开始艰辛的文学创作，让我感触很深。他的顽强、执着、勇敢让我在面对困难时，更加坚强。 【详解】
此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平
解析：示例：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，克服重重困难，开始艰辛的文学创作，让我感触很深。他的顽强、执着、勇敢让我在面对困难时，更加坚强。 【详解】
此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。此题考查《钢铁是怎样炼成的》的相关内容，写出印象最深的故事及启发即可，注意语句通顺。如：在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔，他产生了自杀的念头。最后他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争，最后打消自杀念头。他的坚强、勇敢、钢铁般的意志，深深激励着我一路前行。
37．（1）①生活（做人） ②艺术 （2）叙事中穿插日记 （3）①惊人的忍耐力，坚强/顽强的毅力/钢铁般的意志；②把革命利益放在首位/为共产主义理想献身/坚定不移的信念；③不畏艰难困苦/
解析：（1）①生活（做人） ②艺术 （2）叙事中穿插日记 （3）①惊人的忍耐力，坚强/顽强的毅力/钢铁般的意志；②把革命利益放在首位/为共产主义理想献身/坚定不移的信念；③不畏艰难困苦/一往无前/永不言败；④生命不息，奋斗不止。 【详解】
(1)考查名著内容。傅聪赴国外求学，他的父亲傅雷用一封封书信，在生活（或做人）和艺术方面引领儿子成长，教育他先做人，后成“家”。教育他理性消费，教育他热爱自己的祖国，在艺术上给儿子以有益的指导。
(2)选段中引用了尼娜·弗拉基米罗夫娜医生的日记，从侧面表现了保尔的品质，体现了《钢铁是怎样炼成的》这部小说在叙事中穿插日记的特点。
(3)考查分析人物形象。保尔是一个自觉的、无私的革命战士。他总是把祖国的利益放在第一位。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物。在他的履历表中没有什么惊天动地的伟大业绩他总是从最平凡的小事做起。他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他嫉恶如仇，爱憎分明；他不畏艰难，挑战病魔.他永不言败，顽强生活……他有自知之明，他的深刻的自我反省、严于解剖自己的精神是难能可贵的。在他身上集中体现了精神风貌和特征:为共产主义理想献身的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；不畏艰难困苦一往无前的革命气概。
38．示例1：当个人的幸福与党的事业发生冲突时，保尔选择党的事业，放弃个人的幸福；冬妮娅却爱出风头，性格傲慢，庸俗的个人主义思想，使两个人最终分手。
示例2：孙少安和田润叶，青梅竹马，感情笃厚，但二人家境
解析：示例1：当个人的幸福与党的事业发生冲突时，保尔选择党的事业，放弃个人的幸福；冬妮娅却爱出风头，性格傲慢，庸俗的个人主义思想，使两个人最终分手。 示例2：孙少安和田润叶，青梅竹马，感情笃厚，但二人家境不同，少安家庭极穷，润叶家庭富裕，少安自觉没有能力给她更好的生活；两个人自身条件差距太大，少安是农民，润叶是教师，他自感负担不起润叶的人生；再加上润叶父亲的反对，少安选择了放手，这一对有着纯真感情的年轻人，最终败给了现实。 【详解】
本题考查分析名著中重要情节、人物和主题的能力。
这是一道原因概括题。考生首先要指出名著中相爱的两个年轻人的姓名，然后分析他们相爱却不能相守的原因。原因有主观原因，也有客观原因。
比如，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与冬妮娅，分手的主观原因是冬妮娅却爱出风头，性格傲慢，庸俗的个人主义思想，保尔选择党的事业，放弃个人的幸福，根本原因是个人的幸福与党的事业发生冲突。
《平凡的世界》中的孙少安和田润叶，分手的原因是两人的身份、家境相差太大，再加上长辈的反对。
《红楼梦》中宝黛爱情悲剧重要的客观原因，是贾府为了保住眼前的利益而，巩固自己的权力地位，不惜牺牲宝玉婚姻的幸福；主观原因是林黛玉身上的那种“离经叛道”的叛逆性格，因为她这种性格是封建统治者无法容忍的。 以上答案选择其中之一即可。
39．（1）保尔·柯察金
（2）保尔为救朱赫来而被捕，跳进了冬妮娅（林务官的女儿）家的花园 （3）这部分情节表现保尔的随机应变、机智（任答一点即可）。 【详解】
（1）（2）考查名著人物和情节。选段出自《
解析：（1）保尔·柯察金
（2）保尔为救朱赫来而被捕，跳进了冬妮娅（林务官的女儿）家的花园 （3）这部分情节表现保尔的随机应变、机智（任答一点即可）。 【详解】
（1）（2）考查名著人物和情节。选段出自《钢铁是怎样炼成的》。其中的人物A是保尔·柯察金。朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱。出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮亚(林务官的女儿)家的花园。冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔，保尔也被清纯、漂亮、整洁、文雅的冬妮亚所深深吸引。
（3）考查名著人物。根据选段当中保尔与上校之间的对话可知，他谎称自己是因为“从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌”才被送进了监狱，被上校从监狱里放出。可知他的随机应变与机智。保尔还是一个自觉的、无私的革命战士。在朱赫来的引领下，他走上了革命道路，在战场上，他英勇奋战，从未退缩，为了保卫新生的革命政权，屡次负伤，又屡次重新走上战场。他不是为了自己，而为了祖国的解放事业。保尔也是一个刚毅坚强的革命战士。他有四次起死回生的经历，但无一例外的都战胜了病痛，重新回到革命的行列之中。最后，他以手中的笔为武器，继续为革命贡献着自己的力量。
40．（1）波兰
（2）作品：《暴风雨所诞生的》。表现了保尔热爱生活、目标明确、意志坚强、敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神。 【详解】
本题考查名著知识。
（1）从“托普塔洛”“勒不住马”“军官朝
解析：（1）波兰
（2）作品：《暴风雨所诞生的》。表现了保尔热爱生活、目标明确、意志坚强、敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神。 【详解】
本题考查名著知识。
（1）从“托普塔洛”“勒不住马”“军官朝保尔开了一枪”等关键信息可以断定选段情节写的是保尔代替已经牺牲的库利亚布卡，作为排头骑兵进攻日托米尔的情节，出征的原因是波兰军队有一个集团军的司令部设在日托米尔，且日托米尔是重要的铁路枢纽，由此可知交战对象是波兰。
（2）本题考查学生对作品情节及人物形象的掌握情况。保尔在病魔的魔爪下和死神的镰刀间徘徊，他的左手和双脚都残废了，失明的痛苦也在折磨他。但他不屈服于病魔，他决定做一个作家，用文字来为党出力。他用了漫长的岁月，克服了难以想象的困难，终于完成了他的第一部中篇小说《暴风雨所诞生的》。从保尔身残志坚、不屈不挠等方面来分析他的精神品质即可。
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