2018年江西省中考化学试卷
题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 一、单选题(本大题共10小题,共20.0分) 1. 常温下为液态的金属是( )
A. 汞 B. 金 C. 银 D. 铝
2. 今年春节,江西实行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是( )
A.
B.
C.
D.
3. 硫在物质的分类中属于( )
A. 混合物 B. 化合物 C. 非金属单质 4. 下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是( )
D. 金属单质 D. 糖水
A. 氨水 B. 汽水 C. 冰水
5. 氧气在降温加压变成液态氧的过程中,下列说法正确的是( )
A. 分子之间的间隔变小 B. 分子质量变小 C. 分子体积变大 D. 分子运动速率变大 6. 在化肥中硫酸铵【(NH4)2SO4】属于( )
A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 复合肥 7. 下列实验操作正确的是( )
A.
稀释浓硫酸
B.
滴加液体
C.
点燃酒精灯
D.
连接仪器
8. 关于氧气和二氧化碳的说法正确的是( )
A. 构成:都是由分子构成,且都含有氧分子 B. 性质:常温下均为气体,且都易溶于水
C. 用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料 D. 转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
9. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A. 有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物 B. 一氧化碳从氧化铁中还原出铁,所以冶炼金属一定要用一氧化碳 C. 铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈 D. 化学反应通常有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供 10. t2℃时,向盛有10g水的烧杯中加入13g固体甲,搅
拌后固体完全溶解,放置一段时间后,溶液中固体析出,甲的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 图中P点表示甲的溶解度为98g B. 搅拌的目的是増大甲的溶解度
C. 通过升温可以将甲的不饱和容易变为饱和溶液
第1页,共6页
D. 甲溶于水的过程中一定放出热量
二、填空题(本大题共6小题,共19.0分) 11. 下列灭火方法正确的是______
A.电器着火直接用水灭火
B.图书馆档案失火用水基型灭火器熄灭 C.油锅着火用锅盖善灭 D.熄灭酒精灯用______
12. 铁可将某金属从它的盐溶液中置换出来,则该金属可能为______
A.Ag B.Zn C.Mg D.______
13. 利用下列装置进行实验室气体制取,有关说法正确的是______
A.装置A可用于加热固体制气体
B.装置B可随时控制反应的发生与停止 C.装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D.装置D用于排空气法收集氢气时,气体进入的导气管口是______ 14. 下列方案正确的是______ 选项 实验目的 A B C D 除去氯化铁溶液中硫酸铁 鉴别硝酸铵溶液和硝酸镁溶液 除去粗盐中混有的泥沙 实验设计 加入适量的硝酸钡溶液、过滤 取样,分别加入氢氧化钠溶液 加水溶解、蒸发 鉴别氧化钙和碳酸钙两种固体粉末 ______ 15. 下列图象能正确反映对应变化关系的是______
A.加热等质量的氯酸钾 B.通电分解水
C.向一定量的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸
D.将一定量含有盐酸的氯化钙溶液中逐渐加入碳酸钾溶液,则图中物质R是______。 16. (4分)根据图,将下列带点的部分用化学用语填空:
______; (1)空气中氮气的化学式......
______; (2)瓶中物质燃烧的化学方程式..........
(3)瓶中的水吸收白烟生成偏磷酸(HPO3),偏磷酸中磷元素.......______。 +5显价...
三、计算题(本大题共1小题,共10.0分)
第2页,共6页
17. 2018年5月18日我国第一艘国产航母试海成功,航母的许多电子元件使用了黄铜。
为测定某黄铜(假设合金中仅含铜,锌)中铜的质量分数,兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中,将80g稀硫酸分四次加入,充分反应,测得实验数据如下表所示:
第一次 第二次 第三次 第四次 20 20 20 加入稀硫酸的质量(g) 20 烧杯中剩余物的质量(g) 39.92 59.84 79.80 99.80 (1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为______g。 (2)该黄铜中铜的质量分数为多少?(写出计算过程) (3)第三次实验中溶质的种类为______。
四、推断题(本大题共1小题,共8.0分)
18. (8分)如图,物质王国中的A~F及X种物质玩“独木桥”游戏,其中A~F分别是盐
酸,氢气,氧化铜,氢氧化钙,碳酸钠,二氧化碳六中物质中的一种
(1)搭桥:规则是A~F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应(所涉及反应均为初中常见化学反应)。
已知E的俗名叫熟石灰 ①E的化学式是______;
②A与B反应的基本类型是______; ③C与D反应的化学方程式是______。
(2)过桥:若A~F分別通过一步反应能直接转化为X,则X可成功过桥,物质X是______。
五、简答题(本大题共3小题,共18.0分)
19. (7分)在我省中小学开展“三色文化”的教育活动中,某校组织学生进行了系列研
学旅行。
(1)“古色文化”之旅;观乐平古戏台,传中华戏文化。古戏台上木雕人物栩栩如生,木材雕刻发生了______(填“物理”或“化学“变化)。建造古戏台时,把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭,所利用的碳的化学性质是______。 (2)“红色文化”之旅,再上井冈山,重走红军路。同学们穿上棉质红军服,吃红米饭,喝南瓜粥,休验红军生活。棉布属于______ (“天然纤维”或“合成纤维”),米饭富含的营养素为______。
(3)“绿色文化”之旅,参观废水处理,增强环保意识,如图是某工厂对甲,乙两车间排放的废水处理过程的示意图(提示:除图示离子外,其他离子忽略不计) ①甲车间废水的pH______(填‘<”,“=”“>”)7;
②根据图分析,乙车间废水中所含离子可能是______ (填序号)。
第3页,共6页
+−A.Fe3+、NH4、NO−3、Cl
−B.H+、Cu2+、SO2−4、Cl −C.Mg2+、Na+、SO2−4、NO3
20. 2018年5月9日,我国“高分五号”卫星发射成功。
(1)高氯酸钾(KClO4) 可用作火箭燃料,其中氯元素的化合价为______。
(2)“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。图1是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图1.镍元素的相对原子质量为______。X的数值是______。
(3)“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫,二氧化氮、二氧化碳,甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。
①上述四种气体可以造成酸雨的是______(写一种即可):
主要的微观示意图如图2.下列②催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺,
说法正确的是______(填序号)。
A.反应前后分子的种类不变 B.反应前后原子的种类发生改变
C.反应前后元素化合价都不变 D.反应后丁,戊的分子个数比为2:1
21. (5分)分子筛(又称为沸石,主要成分为水和硅铝酸钠)可作为催化剂或吸附剂等,
以高岭土[主要成分为Al2(Si2O5](OH)4].烧碱等为主要原料生产分子筛的工艺流程如图:
第4页,共6页
(1)步骤①所得烧渣中主要含有两种固体氧化物,分别为SiO2和______(写化学式) (2)步骤②加入NaOH溶液前需将烧渣粉碎,其目的是______。
(3)步骤③发生的反应之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2气体生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氢钠,该反应的化学方程式为______。
(4)上述流程中可以循环利用的物质(水除外)是______。
六、探究题(本大题共3小题,共25.0分)
22. (7分)根据下列图示,回答相关问题
(1)实验一:实验中铜片上出现的现象是______,该反应的化学方程式是______。 (2)实验二:自制简易净水器中小卵石,石英砂和蓬松棉的作用是______。 (3)实验三:仪器①的名称是______;X、Y分别是水和汽油中的一种,加入X、Y后,观察到a中固体消失并得到棕色溶液,b中固体不消失,则物质X是______,
由实验可知,物质的溶解性与______有关。 23. 兴趣小组利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色
石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。 【提出问题】刺激性气味的气体是什么?
【猜想与假设】猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氢 猜想3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理,依据是______。
【查阅资料】SO2和CO2的化学性质相似,都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式:______。
【实验探究】如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到______,于是他认为猜想2正确。
【评价与改进】小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。
实验操作 实验现象 如图所示,将产生的气体 ______ ______ 【结论】加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
【拓展应用】实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为______(填序号)。 A.加热氯化氢溶液和稀硫酸的混合物 B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物 C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
第5页,共6页
24. (10分)甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点,是一种新型甜味剂,我国是全国最主要
的生产国,实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成,进行如下实验: 【提出猜想】甜叶菊苷由什么元素组成?
【进行实验】小晴取适量的甜叶菊苷按如图进行操作,并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。
【讨论交流】其他同学认为小晴的实验设计不严谨,原因是______。经改进试验后,检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水,由此确定甜叶菊苷中一定含有碳,氢元素。
【继续探究】为了进步确定其元素组成。利用如图进行实验。(已知:装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)
(1)实验前要通一会儿氮气,目的是______。 (2)A装置中发生反应的化学方程式为______。
【数据记录】4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后,D装置增重2.7g,E装置增重8.36g。(产物被完全吸收)
【分析与讨论】数据分析:4.02g 甜叶菊苷中氧元素的质量为______g,由此可以确定甜叶菊苷是由碳,氢,氧元素组成。
(填“偏大”、【反思评价】若没有F装置,对氧元素质量测定结果的影响是______。
“偏小”或“无影响”)。
第6页,共6页
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容