小班主题教案《蔬菜和水果宝贝》含反思

水果和蔬菜是幼儿生活中最常见的食物，幼儿虽说对水果的名称比较了解，但是对于蔬菜并非很熟识，为了使幼儿了解更多水果特征及蔬菜的养分，培育幼儿的观看力、动手力量及解决问题的力量，我们设计了有关水果和蔬菜的主题活动。

活动目标： 各种水果、蔬菜的图书。

益智区：

1、水果蔬菜的自制拼图。

2、与蔬菜水果相关的益智玩具、嬉戏盒。 3、配对卡。

1、了解常见的水果和蔬菜的名称。 2、知道常见水果、蔬菜的食用方法。

3、了解它们的不同生长环境。 4、了解它们的生长过程。 5、知道它们的养分价值。

问题板块：

1、你见过哪些水果和蔬菜？它们是什么样的？

2、它们应当怎么吃？ 3、它们是从哪长出来的？

4、你知道这些水果、蔬菜是怎样长成这样的吗？ 5、我们为什么要多吃水果、蔬菜？

主题壁报：

1、各种水果、蔬菜的图卡。 2、幼儿绘画等作品。

3、幼儿从家中带来的参加劳动的照片。 4、各种水果、蔬菜生长的环境的图片。

5、图书区：幼儿收集的卡片和图书。

区域嬉戏相关内容图书区：

美工区： 1、图书中的水果蔬菜的图卡。

2、各种美工材料。如油画棒、胶棒、彩纸等。 扮演区： 盘子、水蔬菜模型。工作服，柜台等。 科学区： 投放有关蔬菜种子生长的小试验。比较根、茎、叶的不同。家园合作在家长专栏中： 1、公布本班的主题活动方案。

2、请家长协作幼儿园丰富幼儿相关的学问阅历。 3、请家长带幼儿观看植物的生长环境及生长过程。

4、协作幼儿园在家巩固幼儿的卫生常识并训练幼儿不挑偏食。 资源利用 1、幼儿从家中带来的有关的图片。 2、请保健医给幼儿讲一些相关的养分学问。

3、与幼儿一起进行种植活动。

教学反思：

在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们宁静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会留意这些方面的引导与训练，争取做得更好。