（部编版）
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（满分：100分 时间：90分钟）
姓名： 得分：
(一)燕 子(节选)(13分)
二三月的春日里，轻风( )地吹拂着，( )的细雨由天上洒落着，( )的柔柳，红的白的黄的花，( )草，( )叶，都像( )聚拢来，形成了烂漫( )的春天。这时候，那些小燕子，那么( )的小燕子，也由南方飞来，加入这( )的图画中，为春光平添了许多( )。 (作者：郑振铎)
1．按原文将括号里的内容补充完整。(5分) 2．写出下列词语的反义词。(2分)
聚拢——( ) 伶俐——( ) 3. 将文中画线句子改为拟人句。(3分)
4．在这一自然段中，作者描写了哪些景物？(3分)
(二)陶罐和铁罐(节选)(12分)
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” (作者：黄瑞云)
1．选一选。(2分)
(1)期读陶罐的话要( )。 (2)朗读铁罐的话要( )。
A.语气自然平稳，读出平和讲理之感。 B．语调紧凑高昂，声高气粗。
C．读出高傲的气势和要与对方争吵到底的感觉。
2．选文中的省略号表示 。(3分)
3．找出选文中描写铁罐神态的词语，抄在下面。(3分)
4．读了它们的对话，你想对陶罐和铁罐说些什么？(4分)
(三)鹿角和鹿腿(节选)(12分)
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
1．联系上下文解释词语。(4分)
(1)犹豫： (2)灰心丧气： 2. 这一自然段主要写了 。(3分) 3. 读了这段文字，你想说什么？(5分)
(四)江 上(6分) 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拔我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。 (作者：张继楼)
1．选文运用了 的修辞手法。(2分)
2．“银牙”表示 ，描绘出了一幅 的画面。(4分)
(五)(12分)
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜乞温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1．写出下列词语的近义词。(4分)
适宜——( ) 淡雅——( ) 2．选段出自课文《 》。(2分)
3．文中画波浪线的句子以昙花为例，其作用是( )。(3分) A. 说明昙花既美丽又可爱。
B．说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有密切的关系。 4．用“——”画出选段的中心句。(3分)
(六)蜜蜂(节选)(14分)
一天，我在我家草料棚的蜂窝里提了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。” (作者：法布尔)
1．“在它们身上做了白色记号”中“它们”指谁？“我”为什么要这样做？(4分)
2．将下面内容排序(在括号里填数字)。(4分) 做记号 捉蜜蜂 女儿守蜂窝 四公里之外放飞 ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 读画线句子，回答问题。(6分)
(1)从画线句子中，你知道“我”为什么让小女儿在蜂窝旁等着吗？ (2)蜜蜂“肚皮下面还沾着花粉”说明了什么呢？
(七)小真的长头发(节选)(16分)
□躺在岸边□让河水冲洗头发□头发就在水里轻轻地荡来荡去□好像海带一样□而且啊□
□但是□那么长的头发□平时不是很碍事吗□ □是啊□拖在地上不难受□
小叶和小美一起问□
“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。”
小叶和小美听得入了神，羡慕地说：“哦，这真是太好了。”
小真的头发快点儿长长就好了。 (作者：高楼方子) 1．在文中的“□”里填上合适的标点。(7分)
2．画波浪线的句子是 句，把 比作 。请你仿写一句话。(5分)
3．那么长的头发平时不碍事吗？为什么？(4分)
(八)海底世界(节选)(15分)
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 (作者：石友)
1．这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出。这样的句子就叫 句。(3分)
2．这段话介绍了 、 、 、 和 的活动特点。(5分)
3．选择填空。(3分)
A. 打比方 B．作比较 C．列数据
(1)海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 ( ) (2)(有一种鱼)攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。 ( ) (3)还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪炼的星星。( ) 4．把海底动物和它们的活动连接起来，读一读。(4分) 海参 每小时能游几十千米 “梭子”鱼 靠肌肉伸缩爬行 贝类 利用水的反推力迅速后退 乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行
参考答案
期末分类试卷
三年级语文（下） 期末分类试卷(二) 【新教材】
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（满分：100分 时间：90分钟）
姓名： 得分：
(一) (18分)
佚 名
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都对这里的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一缕缕清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1. 从短文中找出合适的词语填在括号内。(4分) ( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶 ( )的海洋 2．用“——”画出文中的一个比喻句。(4分)
3．短文是按时间顺序来写的，表明时间的词语有：阳春三月、 、 。(6分)
4．给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。(4分)
(二) (21分)
一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它“大力士”嘛！ 有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重几百倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了小蚂蚁一眼，没理它就走了。
小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和小兔都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？”
狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”
狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了，一脚踩了下去…… 1．给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 2．写出下列词语的近义词。(4分)
傲慢——( ) 讥笑——( )
3．小蚂蚁在森林里遇到了 、 、 ，它的态度是怎样变化的？(8分)
4．“神气”在短文中的意思是( )。(4分) A．精神饱满。
B．自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。 5．想象一下小蚂蚁的下场会怎样。(3分)
(三)月(23分)
佚 名
当夜幕悄悄降临，爸爸拉着我的手，对我说：“秋天的月亮最美，走，咱们赏月去。”说着，还轻轻吟唱起来□明月几时有□把酒问青天□
看，那戴着一圈圈金环的月儿终于升起来了！她先是金黄金黄的，徐徐地穿过轻烟似的白云，向上升着，升着。突然，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了，变白了，她傲然地、高高地升起来了。她圆得是那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光！
啊，皎洁的月亮，你引起多少人丰富的想象！
嫦娥，偷吃仙药，从此住在寂寞的广寒宫内；吴刚，被罚砍那棵永远砍不断的桂花树；玉兔，崔广寒宫里陪伴着嫦娥，为她捣药……我多想去和嫦娥做伴，多想去慰问受苦的吴刚，多想逗逗那可爱的小白兔……可你又那么遥远，我想借大雁的翅膀，在这美好的时刻飞向你的怀抱，可大雁对我说，你太高，太远；我多想架起一座彩虹桥，去欣赏你美丽的风姿，可当彩虹出现，你却不知在何方……
银色的月光啊，你铺洒着大地，我想起乡下的奶奶和儿时的伙伴，你们现在还好吗？但愿人长久，千里共婵娟。
1．在文中“□”处加上合适的标点。(6分)
2．文中第 自然段对月亮升起进行了具体的描写。(3分) 3．根据短文内容填空。(8分)
皎洁的月亮引起了作者丰富的想象，作者想到了 的嫦娥、 的吴刚、 的玉兔，还想到了 。
4．你还知道哪些写月亮的诗句？请你写出两句。(6分)
(四)“乐圣”贝多芬的故事(19分)
张爱凤
“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命地想结识( )他。但是贝多芬性格．．倔强，对那些依仗权势的贵族格外鄙视( )。 ．．
一次，贝多芬应一位亲王的邀请，参加音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。 贝多芬坐在钢琴前熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉( )，大家停止了交谈，忘记了周围的．．一切，他们仿佛不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时，有一位伯爵旁若无人( )，忽然说起话来，声音越来越大。贝．．．．多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：“我绝不为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不制止那位破坏全场气氛的伯爵，反而大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。 面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏( )，对亲王说：“亲王，你成为亲．．．．王，只不过凭你的出身而已，我却是靠自己的努力成功的。亲王育成千上万个，而我——贝多芬，却只有一个！”贝多芬说完，顶着风雨，拂袖而去。
1．把加点的词语换成另一个词语，写在括号里，保证句子意思不变。(5分) 2．仔细读一读下面的句子，回答问题。(8分)
沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了交谈，忘记了周围的一切，他们仿佛不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
“大家停止了交谈，忘记了周围的一切”说明了什么？
你的体会是： 3．为什么称贝多芬为“乐圣”？结合选文，说说你的理解。(6分)
(五)贺卡和棒糖(19分)
佚 名
8岁那年，有一天，我的祖母小声对我说：“今天是你妈妈的生日。”我想给妈妈买点好的礼物，可我一分钱也没有。只有一个办法——捡空汽水瓶，一分钱一个，卖到拐角的废品站。于是，我就开始拖着我粉色的小货车，在邻居的垃圾里找瓶子。每装满一车，我就拖到废品站去。
天很晚了，我估计钱已经凑够了，就拉着小货车到了山上的杂货店，拿出我亲手挣的硬币，这些钱除了买一张生日贺卡外，竟然还有一点富余。我的眼睛盯住了棒糖，剩下的钱刚好还能给妈妈买一块。我把糖塞进裤兜里，把生日贺卡叠好放进衬衣口袋，便向家里跑去。
这时，天已经黑下来。当我绕到拐弯处的时候，看见妈妈正在找我。她一定很担心，甚至很生气。
“你干什么去了？我到处找你！”
我很紧张，当被拉进屋里时，我哭了起来。 “你到底干什么去了？”妈妈大声说。
我哭得更厉害了，抽泣着说：“我捡瓶子卖钱给你买生日礼物了。” 我从衬衣里拿出没签字、只有脏手在上面留下黑印的生日贺卡，又抽出几乎断成两半的棒糖：“还有这个。”
妈妈什么也没有说，扑过来紧紧地抱住我，把脸埋进我的头发里，嘤(yīng)嘤地哭了。
那天晚上，邻居们问：“窗台上怎么有块糖？”
“儿子送我的生日札物！”妈妈自豪地说着，眼睛却湿润了。
1．给下面句子中的加点字选择正确的解释，在序号上画“√”。(3分) 当我绕到拐弯处的时候，看见妈妈正在找我。 ．①缠 ②围着转 ③从侧面或后面迂回过去 2．为了给妈妈买点好的礼物，“我”想到的办法是： 。(4分)
3．“我”为妈妈准备了哪些生日礼物？(6分)
4．文章的结尾，妈妈为什么自豪地说“儿子送我的生日礼物”而眼睛却湿润了呢？(6分)
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期末分类试卷
三年级语文（下） 期末分类试卷(三) 【新教材】 （部编版） （满分：100分 时间：60分钟） 姓名： 得分：
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三年级语文（下） 期末分类试卷(四) 【新教材】 （部编版） （满分：100分 时间：60分钟） 姓名： 得分：
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三年级语文（下） 期末分类试卷(五) 【新教材】 （部编版） （满分：100分 时间：60分钟） 姓名： 得分：
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