教材简析
《小鱼的梦》是北师大版小学语文教材一年级下册第五单元的一首优美诗歌，它用优美的语言描绘了小鱼玩水后进入梦乡的事，充满童趣，深受孩子们的喜爱。
教学目的：
1、初读课文，认读本课的生字新词，培养学生独立识字、合作识字的能力。
2、整体感知课文内容，理解课文内容。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程：
一、激趣导入，整体感知
同学们：你们做过梦吗？师：（出示图，）那你们知道吗？在池塘里生活着许多活泼可爱的小鱼。当月亮姐姐露出笑脸时，星星也睁开了眼睛，像珍珠一样一闪一闪真美丽，小鱼睡着了，它做了个甜甜的梦。它会梦见什么呢？这节课就让我们一起去寻找小鱼的梦吧！ （课件出示课题）学生齐读课题。但是在寻找的路上会遇到很多困难，咱们必须克服这些困难，才能和小鱼一起去做一个甜甜的梦。同学们，你们有信心吗？(老师范读课文)
二、初读课文，认识生字
师：范读课文（注意听清字音）
师：儿歌好听吗？你们想不想自己读一读这首儿歌？（ 课件出示儿歌）
师：这首儿歌有好多的新朋友，请同学们自己读，边读边找出新朋友，想一想遇到新朋友我们要怎么认识它呢？（拼拼音；问老师；问同学……）
（1）自读课文，把不认识的字画出来，可以拼拼音，也可以问老师和同学。
（2）同桌相互读一读，读准字音。
师：请同学们看大屏幕，老师把你们的新朋友带出来了，请用你们喜欢的方式认识新朋友。（课件出示生字卡图）
师：刚才看到大家学得那么认真，老师真替你们高兴，谁愿意将新朋友介绍给大家呢？
指名读，其余认真听，纠正读音。
（3）(课件出示) “开火车”认读并扩词
三、理解课文，读中感悟。
师：咱们的新朋友又回到课文中去了，你们现在还认识它们吗？请大家再读一遍课文，然后说一说。
睡——（池塘妈妈怀里）睡
被—— (天上星星做的）珍珠被
催眠曲——（风儿）唱催眠曲
摇篮——（波浪）推摇篮
梦——（甜甜）的梦
（1）齐读课文。 （2）男女生比赛读课文。（3）评价
四、拓展：美文推荐
五、课堂总结
请同学们闭上眼睛，想一想，假如你是池塘里的一条小鱼，玩了一天的水。躺在池塘妈妈的怀里，天上的星星一闪一闪的倒映在水中，真美呀！风儿轻轻的吹，波浪摇呀摇，你不知不觉的睡着了，进入了甜甜的梦乡。这是你会梦见什么呢？小鱼会梦见什么？ 下一节课我们就到你们的梦中去看看
六、布置作业（课件出示）
你们会和小鱼一起做个怎样的梦呢？课下你可以编一个有趣的故事或画一张生动的图画，好吗！
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