课程编号：
《电子技术基础》课程教学大纲
Electronics Technology Basics
总学时：56+22 学分：3.5
一、课程简介
1、课程性质：学科基础类必修课
2、开课学期：第三学期
3、适应专业：（数计学院）软件工程
4、课程选修条件：高等数学、大学物理、线性代数、复变函数。
5、课程教学目的：
电子技术基础是软件工程专业的一门主要技术基础课，以电路分析如线性电路的基本概念、基本理论、基本方法，模拟电路如晶体管、场效应管等电子器件为基础，数字电路如单元电路、集成电路的分析和设计为主导，研究各种不同电路的结构、工作原理、参数分析及应用。
通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本原理及分析方法，深刻认识单元电路、集
成电路在实际电路中的应用，掌握电子线路及电子器件的测试方法，熟练掌握阅读和分析电路图的方法，具备查阅电子器件和集成电路手册的能力，学会常用电子仪器的使用，掌握电路的设计、安装及调试方法。
二、教学基本要求和建议
电子技术基础应注重理论与实践相结合，应注重学生动手操作能力和电路设计能力的培养。教学中应采用多媒体教学方式，以拓宽学生阅读、分析电路图的能力；应采用EDA仿真软件，增强学生对电路动态过程的理解；应开设设计性、创新性实验，增强学生电路设计的创新能力的培养。
三、内容纲目及标准
（一） 理论部分
学时数：56
第1章 电路的基本概念和基本定律（4学时）
[教学目的]：掌握电路的作用和组成，电路的基本物理量和基本定律。
[教学重点与难点]：电路的作用和组成，电路的基本物理量和基本定律。
1.1 电路和电路模型
1.1.1 电路
1.1.2 电路模型
1.2 电路的基本物理量
1.2.1 电流
1.2.2 电压
1.2.3 功率
1.3 电路元件
1.3.1 电阻元件
1.3.2 电感元件
1.3.3 电容元件
1.3.4 独立电源
1.3.5 受控电源
1.4 电路定律
1.4.1 欧姆定律
1.4.2 基尔霍夫定律
第2章 电路的分析方法（4学时）
[教学目的]：1、掌握电路的联接方式和工作状态。
2、熟练掌握电路的基本分析方法。
[教学重点与难点]：电路的联接方式和工作状态；电路的基本分析方法。
2.1 电阻网络的等效变换
2.2 电源模型及其等效变换
2.3 支路电流法
2.4 节点电压法
2.5 叠加定理
2.6 等效电源定理
第3章 正弦交流电路（6学时）
[教学目的]：1、掌握正弦交流电基本物理量和相量表示法。
2、熟练掌握电阻、电感、电容元件的交流电路。
3、熟练掌握RLC串联交流电路的组成和相量运算。
4、掌握电路中的谐振现象。
5、重点掌握功率因数提高的意义和方法
[教学重点与难点]：正弦交流电基本物理量和相量表示法，电阻、电感、电容元件的交流电路，RLC串联交流电路的组成和相量运算，电路中的谐振现象，功率因数提高的意义和方法。
3.1 正弦交流电的基本概念
3.1.1 正弦交流电
3.1.2 正弦交流电的有效值
3.1.3 正弦量的相量表示法
3.2 单一参数的正弦交流电路
3.2.1 电阻元件的正弦交流电路
3.2.2 电感元件的正弦交流电路
3.2.3 电容元件的正弦交流电路
3.3 正弦交流电路的分析
3.3.1 正弦交流电路的阻抗
3.3.2 基尔霍夫定律的相量形式
3.3.3 正弦交流电路的分析和计算
3.4 正弦交流电路的功率
3.4.1 正弦交流电路的功率
3.4.2 功率因数的提高
3.5 正弦交流电路的频率特性
3.5.1 串联谐振
3.5.2 并联谐振
第4章 一阶线性电路的暂态分析（4学时）
[教学目的]：1、掌握一阶电路的三种状态响应。
2、了解二阶电路的三种暂态响应过程及其状态轨迹。
[教学重点与难点]：零输入响应、零状态响应、完全响应、三要素法、阶跃函数和阶跃响应。
4.1 换路定律及初始值的确定
4.1.1 换路定律
4.1.2 动态电路初始值的确定
4.2 一阶线性动态电路的分析
4.2.1 动态电路的响应
4.2.2 一阶动态电路暂态分析的三要素法
4.2.3 微分电路与积分电路
第6章 常用半导体器件（6学时）
［教学目的］
1、了解本征、杂质半导体的导电特性及PN结中载流子的运动
2、掌握半导体二极管的伏安特性及其主要参数，理解稳压管的原理及应用，了解PN
结的电容效应
3、掌握晶体三极管的电流分配关系及放大系数，掌握晶体管的共射特性曲线，了解温度对晶体管参数的影响
4、掌握结型、绝缘栅型场效应管的基本结构，工作原理及相应的特性曲线，了解其与晶体管的异同点。
［教学重点和难点］
1、 二极管的单向导电性、稳压管的原理。
2、 三极管的电流放大原理，如何判断三极管的管型 、管脚和管材。
3、 场效应管的分类、工作原理和特性曲线。
6.1 半导体二极管
6.1.1 PN结及其单向导电性
6.1.2 半导体二极管
6.1.3 稳压二极管
6.2 晶体三极管
6.2.1 晶体三极管的基本结构和分类
6.2.2 晶体三极管的工作原理
6.2.3 晶体三极管的特性曲线和主要参数
6.3 绝缘栅场效应晶体管
6.3.1 增强型绝缘栅场效应晶体管
6.3.2 耗尽型绝缘栅场效应晶体管
6.3.3 场效应管的主要参数及使用注意事项
6.4 光电器件
6.4.1 发光二极管
6.4.2 光电二极管
6.4.3 光电三极管
6.4.4 光电耦合器件
第7章 分立元件组成的基本放大电路（6学时）
[教学目的]：
1、熟练掌握放大电路的组成，用微变等效电路法来分析放大电路，正确理解图解法。
2、掌握放大电路的三种基本组态的工作原理和特点。
3、掌握分压式工作点稳定电路的工作原理和计算方法。
4、掌握多级放大电路的工作原理和电压放大倍数计算。
5、掌握放大电路中的负反馈。
6、了解差动放大电路和功率放大电路的组成和工作原理。
[教学重点与难点]：放大电路的组成，用微变等效电路法来分析放大电路，图解法；放大电路的三种基本组态的工作原理和特点；分压式工作点稳定电路的工作原理和计算方法；多级放大电路的工作原理和电压放大倍数计算；放大电路中的负反馈；差动放大电路和功率放大电路的组成和工作原理。
7.1 共发射极放大电路
7.1.1 电路组成及电压放大原理
7.1.2 放大电路的静态分析
7.1.3 放大电路的动态分析
7.1.4 静态工作点的稳定
7.1.5 多级放大电路
7.2 射极输出器
7.2.1 静态分析
7.2.2 动态分析
7.3 差分放大电路
7.3.1 静态分析
7.3.2 动态分析
7.4 互补对称功率放大电路
7.4.1 对功率放大电路的基本要求
7.4.2 OCL互补对称功率放大器
7.4.3 OTL互补对称功率放大电器
*7.5 场效应晶体管放大电路
7.5.1 共源极放大电路静态分析
7.5.2 共源极放大电路动态分析
第8章 集成运算放大器及其应用（6学时）
［教学目的］
1、掌握集成运放的特点、理想性能指标及使用注意事项
2、理解集成运放电路中的偏置电路-电流源电路的作用、分类、计算
3、掌握集成运放F007的引脚图、应用
［教学重点和难点］
1、集成运放电路的理想性能指标、F007的应用
2、电流源电路的作用
8.1 集成运算放大器简介
8.1.1 集成运算放大器的结构与符号
8.1.2 集成运算放大器的主要技术指标
8.1.3 集成运算放大器的电压传输特性
8.1.4 集成运算放大器的理想化模型
8.2 反馈在集成运算放大器中的应用
8.2.1 反馈的基本概念
8.2.2 反馈的判断
*8.2.3 4种反馈组态
8.2.4 负反馈放大电路的一般表达式
8.3 频率特性的基本概念
8.3.1 频率特性的基本概念
8.3.2 对数频率特性
8.3.3 集成运算放大器的频率特性
8.4 集成运算放大器的线性应用
8.4.1 比例运算电路
8.4.2 加法运算电路
8.4.3 减法运算电路
8.4.4 积分运算电路
8.4.5 微分运算电路
8.4.6 测量放大电路
8.5 集成运算放大器的非线性应用
8.5.1 比较器
8.5.2 方波发生器
第9章 直流稳压电源（6学时）
［教学目的］
1、了解直流电源的组成，理解半波、全波桥式整流电路的工作原理及电路参数
2、理解滤波电路的原理，学会定量分析其性能，理解倍压整流电路原理
3、掌握稳压电路的工作原理、主要指标限流电阻的计算，了解稳压电路中的保护措施
4、掌握串联型稳压电路的组成、工作原理
5、掌握集成稳压器W7800、W7900、W117的应用
［教学重点和难点］
1、稳压二极管稳压电路
2、串联型稳压电路
3、三端稳压器的应用
9.1 单相整流电路
9.1.1 单相半波整流电路
9.1.2 单相桥式整流电路
9.2 滤波电路
9.2.1 电容滤波电路
9.2.2 电感滤波电路
9.2.3 复式滤波电路
9.3 直流稳压电源
9.3.1 稳压二极管稳压电路
9.3.2 串联型稳压电路
9.3.3 三端集成稳压电路
第10章 门电路与组合逻辑电路（8学时）
[教学目的]：
1、掌握晶体管的开关特性。
2、掌握基本逻辑门电路（与门、或门、非门、与非门、或非门）的表达方式和原理。
3、掌握组合逻辑的分析与综合设计。
4、了解加法器、译码电路、显示器的组成和工作原理。
[教学重点与难点]：晶体管的开关特性；基本逻辑门电路（与门、或门、非门、与非门、或非门）的表达方式和原理；组合逻辑的分析与综合设计；加法器、译码电路、显示器的组成和工作原理。
10.1 逻辑代数基础
10.1.1 逻辑代数的特点和基本运算
10.1.2 逻辑代数的基本公式和规则
10.1.3 常用逻辑门电路
10.1.4 最小项和最小项表达式
10.1.5 逻辑函数的化简
*10.2 集成逻辑门电路
10.2.1 TTL门电路
10.2.2 三态输出门（TS门）
*10.3 MOS逻辑门
10.3.1 CMOS反相器的工作原理
10.3.2 其他类型的CMOS门电路
10.4 组合电路的分析与设计
10.4.1 组合电路的分析
10.4.2 组合电路的设计
10.4.3 加法器
10.4.4 组合电路设计中的几个实际问题
10.5 常用的组合电路
10.5.1 译码器
10.5.2 编码器
第11章 触发器与时序逻辑电路（6学时）
[教学目的]：1、掌握常用的双稳态触发器（R-S触发器，J-K触发器和D触发器）的构成，逻辑功能和真值表。
2、掌握寄存器（数码寄存器、移位寄存器、集成寄存器）的工作原理。
3、掌握计数器的分类和工作原理。
[教学重点与难点]：常用的双稳态触发器（R-S触发器，J-K触发器和D触发器）的构成，逻辑功能和真值表，寄存器（数码寄存器、移位寄存器、集成寄存器）的工作原理，计数器的分类和工作原理。
11.1 触发器
11.1.1 基本RS触发器
11.1.2 门控触发器
11.1.3 主从触发器
11.2 同步时序电路分析
11.2.1 同步时序电路分析步骤
11.2.2 同步时序电路分析举例
11.3 寄存器与移位寄存器
11.3.1 寄存器
11.3.2 移位寄存器
11.4 计数器
11.4.1 同步计数器
11.4.2 异步计数器
11.4.3 使用集成计数器构成N进制计数器
(二)实验部分
学时数：22
实验1、基尔霍夫定律的验证（验证型、必做）
实验2、戴维宁定律的验证（验证型、必做）
实验3、电压源与电流源的等效变换（验证型、必做）
实验4、一阶电路实验（验证型、必做）
实验5、比例求和运算电路实验（设计型、必做）
实验6、两级放大电路（设计型、必做）
实验7、门电路逻辑功能及测试（设计型、必做）
实验8、集成直流稳压电源设计（设计型、必做）
(详见《实验教学大纲》)
四、课程学时分配
序号
章节标题
学时
讲授
讨论
实验
习题
第一章
电路的基本概念和基本定律
4
4
第二章
电路的分析方法
4
4
第三章
正弦交流电路
4
4
第四章
一阶线性电路的暂态分析
4
3
1
第五章
（不学）
第六章
常用半导体器件
5
5
第七章
分立元件组成的基本放大电路
5
4
1
第八章
集成运算放大器及其应用
4
3
1
第九章
（不学）
第十章
门电路和组合逻辑电路
15
15
第十一章
双稳态触发器和时序逻辑电路
11
10
1
实验1
基尔霍夫定律的验证
2
实验2
常用仪器的使用
3
实验3
用万用表测试二极管、三极管
2
实验4
比例求和运算电路实验
3
实验5
门电路逻辑功能测试
3
实验6
组合逻辑电路
3
实验7
触发器（一）R-S,D,J-K
3
实验8
集成计数器
3
合计
56
52
22
4
五、分专业、层次的不同要求的有关说明：
无
六、课程作业与考核评价：
一、 课程作业
课程作业以理论分析、计算、设计为主，作业次数应十次以上，作业类型主要是分析题、问答题、计算题以及少量的设计题。
二、 课程考核方式及成绩评定方法
课程考试方式：闭卷笔试、时间为120分钟。
试题类型：（1）填空题（2）选择题（3）判断题（4）简答题（5）分析题（6）计算题
课程成绩评分办法：本课程考试评分采用百分制评分法，阅卷采用密封改卷方式，统一评分标准，卷面成绩仅表示期末考试成绩，占整门课程总评分的50%，理论平时成绩占20%（包括作业成绩、考勤、课堂表现等），实验成绩占30%，按此比例计算学生该门课程的学期成绩。
七、教材及重要参考书：
教材： 陈佳新 电工电子技术(第二版) 电子工业出版社 2013.3
参考书：康华光 电子技术基础(数字部分) (第四版) 高等教育出版社 2009.6
杨素行 模拟电子技术基础简明教程(第二版) 高等教育出版社 2009.6
邱光源、罗先觉 编著 《电路》（第五版） 高等教育出版社出版 2012.6
课外阅读资料：
谢自美 电子线路设计实验测试 (第二版) 华中科技大学出版社 2008.6
毕满清 电子技术实验与课程设计 机械工业出版社 2011.1
李东生 Protel99SE电路设计技术入门与应用 电子工业出版社 2011.3
课程教学标准批准： 制定：
制订时间：
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