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2021年北师大版六年级数学下册数与代数测试题及答案

2020-03-24 来源:趣尚旅游网
数与代数(90分钟)

西街小学 姜军锋

一、填空。(20分)

1、3吨70千克=( )千克,2.5 时=( )时( )分。 2、( )比9多50%,120 比( )少25%。

3、一个三角形3个内角度数的比是1:2:3,这个三角形到最小的角是( ),这是一个( )三角形。

4、0.75=12÷( )=( ):12=75/( )=( )%。

5、把4米长的绳子平均分成10段,每段长( )米,每段占这根绳子的( )。 6、某学校的学生人数四舍五入到整百数是1200人。这个学校至少有学生( )人,最多有学生( )人。

7、每支铅笔a元,每支钢笔b元,10支钢笔和1支铅笔一共( )元。

8、一座教学楼南北长30米,在图纸上的长度是12厘米,这张图纸的比例尺是( ) 9、一个数由6个1和5个1/7组成,这个数是( ),它的倒数是( )。

10、分数单位是1/9的最大真分数是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数。 二、判断。(5分)

1、小玲跳高的高度和她的身高成正比例( )

2、钟表上分针转动的速度是时针的60倍。( )

3、因为3.2÷0.8=4,所以说3.2能被0.8整除。( ) 4、所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。( )

5、一种商品先提价10%然后又降价10%,这时的售价与原售价相等。( ) 三、选择(把正确答案的序号填在括号内10分) 1、1克药放入100克水中,药与水的比是( ) ① 1:99 ② 1:100 ③ 1:101 ④ 100:101 2、下列说法正确的是( )。

① 0是最小的数② 0既是正数又是负数③ 负数比正数小④ 数轴上-4在-7的左边 3、一项工程,甲队单独做要10天,乙队单独做要8天。甲队和乙队的工作效率比是( )。① 10:8 ② 5:4 ③1/8:1/10 ④1/10 :1/8

4、小丽每做对一题给自己记+1,每做错一题记-1,小丽共做对9题,错3题,则小丽最后得分应记作( )

① +6 ② +9 ③ -3

5、制作一个机器零件,师傅用8分钟,徒弟用10分钟,徒弟的工作效率比师傅低( ) ① 25% ② 20% ③ 80% 四、算一算(32分)

1、直接写得数

1.02-0.43= 3.6+5.4= 6.3÷0.1= 36×25%=

1÷1/9= 1/2 ÷1/4= 3/8 ×3= 1/3 - 1/4=

2、计算,(能简算要简算)

12×(1/4+1/6-1/3) 95.6×18+4×1.8

4.87-(2.98+0.87) 5×1/3×2/5× 3/10

3、求未知数

1/3x +1/4x=21 1-3/10 x = 3/5

4、列式计算

① 0.8与0.6的和除以这两个数的差,商是多少?

②6除1.5的商,加上3,再乘3,积是多少?

五、解决问题。(33分)

1、张新看一本240页的书,已看的页数和全书的页数的比是2:5,还剩多少页没看?

2、某景点,去年全年有游客大约196万人,下半年接待游客数是全年的3/7,第二季度是下半年的3/4,第二季度接待游客多少人?

3、光明鞋厂四月份实际生产鞋26000双,实际比计划多生产了1300双,实际完成了计划的百分之几?

4、在一幅地图上,用4厘米长的线段表示实际距离200千米。甲城到乙城有一条长250千米的高速公路,它在这幅地图上长多少厘米?

5、一间长4.8米,宽3.6米的房间,用边长0.15米的方块铺地,需768块,在长6米宽4.8米的房间里用同样方砖铺地,需要多少块?

6、一种童装降价20%后售价104元。这种童装降价多少元

附1:命题意图:

1.在具体的情境中,回顾和整理小学阶段所学习的数,构建数的认识的知识网络;进一步理解自然数、小数、分数、负数的意义及表示方法;总结整数、小数、分数比较大小的方法,并进行比较。

2.在解决实际问题的过程中体会数的扩充过程,进一步体会数在日常生活中的作用,会用数来表示事物并进行交流;在估计大数、刻画数之间的相对大小关系等活动中,发展数感。 3.在具体情境中,整理常见的量以及量的单位,体会各个量的单位的实际意义,复习计量单位之间的换算。

4.回顾四则运算的意义,进一步理解四则运算在现实生活中的应用;复习整数运算、小数运算、分数运算等的法则和混合运算的顺序,通过解决实际问题,提高运用数的运算解决实际问题的能力。

5.回顾和整理小学阶段有关代数的初步知识:字母表示数、方程、正反比例、看图找关系、探索规律;再次经历探索规律的过程,并运用字母表示某些规律,体验用字母表示数能表达一般规律,发展应用规律解决问题的意识。

6.在运用方程解决问题的过程中,再次体会列方程解决问题在某些情况下的优越性,并巩固解简单方程的方法。

7.回顾正比例、反比例的意义,在正比例、反比例的回顾与反思中,体会函数的思想。

附2:参考答案 一、填空

1、3070,2 30;2、13.5,160;3、30,直角;4、16,9,100,75;5、2/5,1/10;6、1150,1249;7、

10b+a;8、1:250;9、6又5/7;10、8/9,1. 二、判断。 全都是错误的 三、选择。

1、②;2、③3、;④4、;① ;5、② 四、算一算 1、直接写得数

0.69;9;63;9;9;2;9/8;1/12 2、计算

1;1800;1.02;1/5 3、求未知数 252/5;4/3 4、列式计算 7;9又3/4 五、解决问题

1、144页;2、63万人;3、105.3%;4、5厘米;5、1280块;6、26元。

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