...在学校也不学就知道玩,他还在幼儿园的状态。大家给支支招怎么...
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发布时间：2024-10-23 18:12
共5个回答
热心网友
时间：4小时前
我的建议是：培养、诱导、鼓励加肯定。
1，家长辅助孩子培养学习的兴趣。
2，孩子年龄小，对于乏味的学习肯定调皮耍赖不好好学。家长有必要采用，孩子学习表现好时，实行集赞奖励。有分寸的满足孩子的欲求。增加孩子的学习动力。
3。孩子在每次认真做完作业，或者是面对有难度的题目时，家长要对孩子作出肯定、表扬和鼓励。
总之，教育孩子是家长的一项伟大工程。必须要有耐心和恒心，多把心思放在孩子身上。孩子能够健康的成长，将来有个好前程，才是家长们一生中最大的成功。
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时间：4小时前
这就是幼儿园到小学没有过渡好。不要着急，先做一点儿急需要的东西。写两个字儿写一个字。不要一下子给他堆很多。
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时间：4小时前
孩子刚从幼儿园，他又踏进一年级的教室门，他也有个适应的过程，因为一年级毕竟是要布置作业的，而且还有好多课外的作业，所以说孩子现在有点儿消化不了，因此呢，希望家长和老师一一起配合，多鼓励点孩子，让孩子慢慢来，他就会马上进入状态的。
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时间：4小时前
这个属于正常现象，不用愁的，慢慢培养他的兴趣，不能急躁。有兴趣才能学。况且一年级主要任务就是玩。从玩中学是最好的状态。
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时间：4小时前
孩子在三年级前基本是一种懵懂状态，以习惯养成为主，至于学习成绩，一般也不要太放心上。俗话说船到桥头自然直，集体生活就是让他观察和模仿的，当他感觉到他的玩耍状态模仿的同伴少时，他就会去模仿其他的被老师家长表扬被同伴推崇的同学，不要着急，孩子成长是一个动态过程，一天一个样。顺其天性引其正道即可。祝孩子成长进步，你的采纳是我的动力，关于教育可以私聊。
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时间：4小时前
我的建议是：培养、诱导、鼓励加肯定。
1，家长辅助孩子培养学习的兴趣。
2，孩子年龄小，对于乏味的学习肯定调皮耍赖不好好学。家长有必要采用，孩子学习表现好时，实行集赞奖励。有分寸的满足孩子的欲求。增加孩子的学习动力。
3。孩子在每次认真做完作业，或者是面对有难度的题目时，家长要对孩子作出肯定、表扬和鼓励。
总之，教育孩子是家长的一项伟大工程。必须要有耐心和恒心，多把心思放在孩子身上。孩子能够健康的成长，将来有个好前程，才是家长们一生中最大的成功。
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时间：4小时前
这就是幼儿园到小学没有过渡好。不要着急，先做一点儿急需要的东西。写两个字儿写一个字。不要一下子给他堆很多。
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时间：4小时前
孩子在三年级前基本是一种懵懂状态，以习惯养成为主，至于学习成绩，一般也不要太放心上。俗话说船到桥头自然直，集体生活就是让他观察和模仿的，当他感觉到他的玩耍状态模仿的同伴少时，他就会去模仿其他的被老师家长表扬被同伴推崇的同学，不要着急，孩子成长是一个动态过程，一天一个样。顺其天性引其正道即可。祝孩子成长进步，你的采纳是我的动力，关于教育可以私聊。
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时间：4小时前
孩子刚从幼儿园，他又踏进一年级的教室门，他也有个适应的过程，因为一年级毕竟是要布置作业的，而且还有好多课外的作业，所以说孩子现在有点儿消化不了，因此呢，希望家长和老师一一起配合，多鼓励点孩子，让孩子慢慢来，他就会马上进入状态的。
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这个属于正常现象，不用愁的，慢慢培养他的兴趣，不能急躁。有兴趣才能学。况且一年级主要任务就是玩。从玩中学是最好的状态。
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我的建议是：培养、诱导、鼓励加肯定。
1，家长辅助孩子培养学习的兴趣。
2，孩子年龄小，对于乏味的学习肯定调皮耍赖不好好学。家长有必要采用，孩子学习表现好时，实行集赞奖励。有分寸的满足孩子的欲求。增加孩子的学习动力。
3。孩子在每次认真做完作业，或者是面对有难度的题目时，家长要对孩子作出肯定、表扬和鼓励。
总之，教育孩子是家长的一项伟大工程。必须要有耐心和恒心，多把心思放在孩子身上。孩子能够健康的成长，将来有个好前程，才是家长们一生中最大的成功。
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这个属于正常现象，不用愁的，慢慢培养他的兴趣，不能急躁。有兴趣才能学。况且一年级主要任务就是玩。从玩中学是最好的状态。
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孩子在三年级前基本是一种懵懂状态，以习惯养成为主，至于学习成绩，一般也不要太放心上。俗话说船到桥头自然直，集体生活就是让他观察和模仿的，当他感觉到他的玩耍状态模仿的同伴少时，他就会去模仿其他的被老师家长表扬被同伴推崇的同学，不要着急，孩子成长是一个动态过程，一天一个样。顺其天性引其正道即可。祝孩子成长进步，你的采纳是我的动力，关于教育可以私聊。
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时间：4小时前
这就是幼儿园到小学没有过渡好。不要着急，先做一点儿急需要的东西。写两个字儿写一个字。不要一下子给他堆很多。
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孩子刚从幼儿园，他又踏进一年级的教室门，他也有个适应的过程，因为一年级毕竟是要布置作业的，而且还有好多课外的作业，所以说孩子现在有点儿消化不了，因此呢，希望家长和老师一一起配合，多鼓励点孩子，让孩子慢慢来，他就会马上进入状态的。
